6.類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成3種氧化物.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通人澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用如圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:裝置A中的黑色固體粉末是(填化學式)CuO;裝置A現(xiàn)象是黑色固體變紅色.
(3)討論交流:小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”的裝置有一個缺陷.請你指出該缺陷:反應物中的CO有毒,未反應完的CO會污染空氣;
處理的方法是裝置尾處用點燃的酒精燈處理過量的CO.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律來推測元素組成,驗證一氧化碳的存在,是根據(jù)一氧化碳的還原性,能把金屬氧化物還原.

解答 解:(1)由草酸分解能生成水,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素;
(2)驗證二氧化碳是通過澄清石灰水,能變渾濁說明有二氧化碳;因為一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物,根據(jù)該物質(zhì)呈黑色可推出,黑色粉末是氧化銅;它被一氧化碳還原后,生成了紅色的金屬銅.因此,A裝置中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,
(3)因為一氧化碳有毒,反應時一氧化碳沒有完全反應,注意尾氣處理,否則沒反應的一氧化碳會污染空氣.
故答案為:(1)氫和氧  (2)澄清的石灰水變渾濁;CuO;黑色固體變紅色.(3)反應物中的CO有毒,未反應完的CO會污染空氣;裝置尾處用點燃的酒精燈處理過量的CO.

點評 驗證二氧化碳將氣體通過澄清石灰水,驗證一氧化碳時將氣體通過金屬氧化物,看是否能還原出金屬,要注意有尾氣處理裝置.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2011年9月,我國公安部統(tǒng)一部署破獲了一起特大利用地溝油制售食用油的系列案件,將開展城市餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理試點,下列做法不正確的是( 。
A.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料
B.“地溝油”經(jīng)過特殊處理后,可作為飯店的食用油
C.汽油中添加20%采用地溝油制備的生物柴油
D.支持廢油回收技術(shù),提高地溝油檢驗手段

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在點燃條件下,M和N反應生成X和Y.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(其 中“○”代表氫原子“”代表碳原子“”代表氧原子).下列敘述中不正確的是(  )
物質(zhì)MNXY
微觀示意圖
A.M、X、Y均為化合物
B.M中碳、氫、氧三種元索質(zhì)量比為12:3:8
C.在該反應中,生成X和Y的質(zhì)量比為9:22
D.在該反應中,消耗掉M和N兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)鈉原子的最外層電子數(shù)為1;
(2)構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子;
(3)由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知,氯元素在元素周期表中應排在第周期三.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.食品安全引起人們越來越多的關(guān)注,下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用霉變的黃豆做豆?jié){
B.用舊皮鞋為原料制果凍添加劑
C.為了預防疾病和維持身體健康,在醬油中添加適量的維生素
D.為防止肉制品變質(zhì),加入過量的亞硝酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.高鐵列車上可提供下列用品:純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等.
(1)寫出:①食鹽化學式NaCl;②兩個水分子2H2O;
(2)上述物質(zhì)中,含蛋白質(zhì)最豐富的物質(zhì)是牛奶;含維生素最豐富的物質(zhì)是橙汁;
(3)從宏觀角度看,水是由氫、氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.快中考了,小明家長為了給他增加營養(yǎng),制定了如表食譜:
主食 米飯
 副食 紅燒牛肉、清蒸魚、豬蹄
 飲料 酸牛奶
為了使營養(yǎng)均衡,你建議應該增加的食物是( 。
A.炒雞蛋B.燒排骨C.燉豆腐D.炒青菜

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

Ⅰ探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成.
【實驗猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe(填化學式).
【驗證猜想】驗證的方法為:用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡.
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱.一會兒觀察到黑色固體變紅色,同時澄清石灰水變渾濁.
【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有C(填化學式).寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ測定空氣中氧氣含量
使用圖2裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
【實驗過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器原來的空氣的體積、反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積.
(2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是使測量的結(jié)果更準確.計算得氧氣約占空氣體積的.
【實驗對比】
實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖3).步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
(3)燃燒結(jié)束,冷卻的室溫.
(4)觀察并記錄水面的變化情況.
多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的.
【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是氧氣含量太少時,可燃物無法燃燒.
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.興趣小組用CuO和稀硫酸制少量硫酸銅晶體,下列操作不規(guī)范的是(  )
A.如圖甲取稀硫酸B.用裝置乙加熱反應物
C.用裝置丙蒸發(fā)濃縮D.用裝置丁分離硫酸銅晶體

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