分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①氮元素的元素符號為:N;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個乙醇分子可表示為:3C2H5OH;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以SO2 中硫元素的化合價為+4,故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2;
(2)①硫酸與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,符合題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
②硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,符合題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
③甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,符合題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O;
④鋁與硝酸鐵反應(yīng)生成硝酸鋁和鐵,符合題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3Fe(NO3)2=2Al(NO3)3+3Fe;
故答案為:(1)①N ②3C2H5OH ③OH-④$\stackrel{+4}{S}$O2;
(2)①H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
②CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓
③CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
④2Al+3Fe(NO3)2=2Al(NO3)3+3Fe
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的值為22 | B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | ||
C. | W中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | D. | W由碳、氫兩種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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