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【題目】學習酸堿鹽知識后,同學們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應,可觀察到溶液變渾濁。甲組同學進行右圖所示的實驗,卻未觀察到預期現(xiàn)象。

【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么?

【猜想和假設】

①與氫氧化鈣溶液的濃度有關。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液,會迅速產生渾濁。

②與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液,會迅速產生渾濁。經討論,同學們認為猜想①不合理,其理由是

【進行實驗】乙組同學針對猜想②進行實驗。

實驗目的

實驗操作

實驗現(xiàn)象

探究猜想

取4支試管,向其中分別加入

碳酸鈉溶液濃度/%

是否渾濁

10

不渾濁

5

不渾濁

1

渾濁

0.5

渾濁

【解釋與結論】

(1)補全上述實驗操作:取4支試管,向其中分別加入 。

(2)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學方程式是 。

(3)乙組實驗證明:猜想②不成立,碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內,能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關,其關系是 。

【實驗反思】

(1)丙組同學對乙組所做實驗中未出現(xiàn)渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗,其中部分同學的實驗過程及結果如下:

丙組同學的實驗目的是 。

(2)依據乙、丙兩組的實驗探究,丁組同學仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進,當滴入幾滴某溶液后,溶液迅速變渾濁。其實驗操作是 。

【答案】[猜想與假設] 飽和石灰水已是該溫度下質量分數最大的溶液

[解釋與結論](1)2mL濃度為10%、5%、1%0.5%的碳酸鈉溶液,再分別滴加5滴飽和石灰水

(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH(3)碳酸鈉溶液濃度大,不易產生渾濁

[實驗反思](1)探究碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中

(2)取2mL飽和石灰水于試管中,滴加碳酸鈉溶液

【解析】

試題分析: [猜想與假設] 飽和石灰水已是該溫度下質量分數最大的溶液

[解釋與結論](1)控制變量法:2 mL濃度為10%5%、1%、0.5%的碳酸鈉溶液,再分別滴加5滴飽和石灰水

(2)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應產生碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH

(3)依據實驗現(xiàn)象:碳酸鈉溶液濃度大,不易產生渾濁

[實驗反思]濾渣為碳酸鈣,丙同學加水目的探究碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中;根據丙的第二現(xiàn)象,丁在甲基礎上更換藥品的滴加順序即取2 mL飽和石灰水于試管中,滴加碳酸鈉溶液

練習冊系列答案
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【題目】已知:①二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應;

NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題:

(1)儀器①的名稱是 ,儀器②的名稱是 。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置應選 (填序號)。

實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理 (用化學方程式表示)。

若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學方程式 。

(3)裝置C中濃硫酸的作用是 。

(4)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應選 。

A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

(5)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應從 (填接口序號)進入。

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