氯化銨還是防火能手.戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等,都經(jīng)常用氯化銨處理,以求達到防火的目的.如果將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了.將這塊布用火柴點,不但點不著,而且還冒出白色的煙霧.原來,這種防火布的表面附滿了氯化銨的晶體顆粒.
(1)氯化銨的熱穩(wěn)定性很差,受熱后會發(fā)生分解,產(chǎn)生兩種氣體,一種是氨氣,另一種是鹽酸中的溶質(zhì).化學(xué)方程式可表示為
 
,棉布沒有燃燒是由于
 

(2)氯化銨屬于
 
類物質(zhì)(填酸、堿、鹽),是一種農(nóng)業(yè)上常用的化學(xué)肥料,但使用時不能和
 
等堿性物質(zhì)混合,否則會釋放出難聞的氨氣而喪失肥效.
(3)配制氯化銨溶液時,手觸摸燒杯外壁明顯感覺很涼,說明它溶于水時會
 
熱量(填吸收、放出).氯化銨溶液的pH值小于7,如將一段鎂條投入氯化銨溶液中,鎂條表面會有氣泡產(chǎn)生,該氣體可能是
 
,可以用
 
圖所示裝置收集后用
 
方法驗證.
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),常用氣體的收集方法,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,常見化肥的種類和作用,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成可以判斷物質(zhì)的種類;
銨鹽和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)時能夠生成氨氣;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)溶于水后吸熱還是放熱;
顯酸性的溶液能和鎂反應(yīng)生成氫氣;
氫氣不溶于水,可以用排水法收集,燃燒時生成水.
解答:解:(1)氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式可表示為:NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑;
棉布沒有燃燒是由于氯化銨受熱分解產(chǎn)生的氨氣和氯化氫氣體使棉布和氧氣隔絕.
故填:NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑;沒有和氧氣接觸.
(2)氯化銨屬于鹽類物質(zhì);
使用氯化銨時不能和氫氧化鈣等堿性物質(zhì)混合,否則會釋放出難聞的氨氣而喪失肥效.
故填:鹽;氫氧化鈣.
(3)配制氯化銨溶液時,手觸摸燒杯外壁明顯感覺很涼,說明它溶于水時會吸收熱量;
氯化銨溶液的pH值小于7,顯酸性,如將一段鎂條投入氯化銨溶液中,鎂條表面會產(chǎn)生氣泡,該氣體是氫氣;
氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用B裝置收集,氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,利用C裝置收集氫氣容易驗滿,因此應(yīng)該用C裝置收集;
把收集的氣體點燃,發(fā)出淡藍色火焰,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明該氣體是氫氣.
故填:吸收;氫氣;C;點燃.
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命活動不可缺少的物質(zhì).下列說法不正確的是( 。
A、自來水是純凈物
B、長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C、工業(yè)廢水不能直接排放
D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)試劑取用的操作不正確的是(  )
A、用膠頭滴管滴加少量液體試劑
B、用鑷子夾取塊狀固體
C、如果沒有說明用量,取用固體時只需蓋滿試管底部
D、實驗中用剩的藥品一定要放回原試劑瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末,可能由CaCO3、KNO3、NaCl、CuSO4中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量粉末,加水溶解得到無色溶液;②取少量粉末制成溶液,滴加硝酸銀溶液后,無明顯現(xiàn)象.請回答:
(1)由實驗①可確定粉末中一定沒有
 
 
;
(2)由②實驗可確定原粉末中一定沒有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃曲霉素AFTB(化學(xué)式是C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉(zhuǎn)為肝癌.
(1)黃曲霉素AFTB由
 
種元素組成.
(2)一個黃曲霉素AFTB分子中共
 
個原子.
(3)黃曲霉素AFTB的相對分子質(zhì)量是
 

(4)黃曲霉素AFTB分子中H元素、O元素、C元素的質(zhì)量之比是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制備氧氣:

(1)在圖中,標(biāo)出儀器A的名稱,標(biāo)出B處試管內(nèi)物質(zhì)的名稱,畫出并連接發(fā)生裝置.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氯酸鉀與二氧化錳的混合粉末28.5克加熱到不再放出氧氣為止,得到固體殘留物18.9克,試計算:
(1)生成氧氣多少克?
(2)殘留固體中都含有什么?各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

36克的水完全分解產(chǎn)生的氫氣最多可以把多少克的氧化銅還原成銅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng)2A+B=2C+D,已知80克A與98克B恰好完全反應(yīng)生成36gC,現(xiàn)欲生成71gD,同時生成C的質(zhì)量是(  )
A、40gB、49g
C、18gD、72g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案