(5分)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。

(1)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為; 。

(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 。

他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。

 

(1).B. D CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

(2). A 制得的二氧化碳含氨氣不純

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,選D裝置,該反應(yīng)生成的是氯化鈣、水和二氧化碳:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑;

(2)加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,發(fā)生裝置屬固固加熱型,發(fā)生裝置選A;由于碳酸氫銨分解得到二氧化碳的同時(shí)還會(huì)生成氨氣導(dǎo)致收集的氨氣不純。

考點(diǎn):氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀   g.

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

 

 

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將甲乙丙丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,下列有關(guān)此反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

100

20

x

 

A.反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30

B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:4

C.若乙為單質(zhì),丁為化合物,則該反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)

D.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿,則丁一定是水

 

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某同學(xué)用多中方法來(lái)鑒別物質(zhì),其中完全正確的是:

需鑒別的物質(zhì)

所加試劑及方法

方法1

方法2

A

木炭粉和氧化銅

加水觀察是否溶解

通CO并加熱

B

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

稀鹽酸

無(wú)色酚酞試液

C

CO和CO2

聞氣味

澄清石灰水

D

稀鹽酸和氯化鈉溶液

Fe

pH試紙

 

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2008年8月中旬,奧運(yùn)圣火在四川境內(nèi)傳遞,以表達(dá)成都市民迎奧運(yùn)的熱烈心情;鹁嫒紵仨毦邆涞臈l件是①有可燃物②有足夠的氧氣③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)④使用鋁合金作外殼( )

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

 

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初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說(shuō)法中,正確的是

A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水

C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳

D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

 

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A瓷碗破碎 B鐵鍋生銹 C食物消化 D飯菜變餿

 

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