12.結(jié)合對質(zhì)量守恒定律的理解,回答下列問題:
(1)化學(xué)方程式 SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X 中X的化學(xué)式為H2O
(2)在2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2反應(yīng)里,每56份質(zhì)量的一氧化碳和32質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下化合可生成88份質(zhì)量的二氧化碳.
(3)在一定條件下,4克A與5克B混合充分反應(yīng)能生成6克C物質(zhì),剩余3克B.照此計算,若將8克A與3克B混合充分反應(yīng),最多可生成C9克.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類不變;
(2)在2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2反應(yīng)里,每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成88份質(zhì)量的二氧化碳;
(3)根據(jù)4克A與5克B混合充分反應(yīng)能生成6克C物質(zhì),剩余3克B,計算出A與B恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比,然后計算8克A與3克B是否恰好完全反應(yīng),如有過量,應(yīng)按量少的計算生成C的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)和種類不變,由2NaOH+SiO2═Na2SiO3+X可知,反應(yīng)前有Na:2,H:2,O:4,Si:1;反應(yīng)后有Na:2,O:3,Si:1,故每個X中應(yīng)含有2個氫原子和1個氧原子,故填:H2O;
(2)在2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2反應(yīng)里,每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成88份質(zhì)量的二氧化碳;
(3)由題意可知,4克A與2克B恰好完全反應(yīng)生成6克C物質(zhì),其質(zhì)量比為:A:B:C=2:1:3,故A過量,3克B能與6克A恰好完全反應(yīng),生成C的質(zhì)量為9克.
故答案為:(1)H2O;
(2)56,32,88;
(3)9;

點評 做對該題的關(guān)鍵是要依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類不變,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和等于生成的物質(zhì)的質(zhì)量和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人們發(fā)現(xiàn),用氯化鈀(PdCl2)可檢驗CO對大氣的污染情況,一氧化碳和氯化鈀溶液反應(yīng)(水參加反應(yīng))生成黑色金屬鈀粉末、二氧化碳和氯化氫.現(xiàn)將50L空氣(密度為1.29g/L),通過足量的氯化鈀溶液,將過濾得到的固體干燥,稱得質(zhì)量為0.106g.求所測空氣中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.2Mg2+中數(shù)字2分別表示的意義:
(1)前一個“2”表示鎂離子的個數(shù)為2,
(2)一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.小茜做了一個趣味實驗:將一個盛有水的燒杯放在一塊木板上,燒杯與木板之間滴有適量水,向燒杯中加入某固體溶解后,燒杯與木板黏在一起.則加入的固體可能是( 。
A.氯化鈉B.硝酸銨C.蔗糖D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知A+B=C+D中參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為5:2,若反應(yīng)生成C和D共2.1g,則消耗反應(yīng)物A為1.5g,B為0.6g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是(  )
A.二氧化碳B.高錳酸鉀C.氫氣D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,請你回答下列問題:
(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附 性.
(2)CO2是一種寶貴的資源,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法,在高溫、高壓下,用倡導(dǎo)CO2和NH3合成尿素〔CO(NH22〕,同時生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.同學(xué)們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純,實驗的基本流程如下:
(1)操作②的名稱是過濾;
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒;在操作③中,使用這種玻璃儀器的目的是攪拌,使液體受熱均勻,避免飛濺.
(3)小王同學(xué)在粗鹽提純的實驗過程中,經(jīng)過兩次過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是:濾紙破損(答一點).
(4)小張同學(xué)提純后計算出的精鹽產(chǎn)率比同期實驗的同學(xué)都低得多,請你幫他分析,產(chǎn)生的原因可能是加入的水量不足,粗鹽沒有完全溶解;
(5)當(dāng)m1=5,m2=4時,精鹽的產(chǎn)率為80%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.任何純凈物都有固定的組成
B.化學(xué)式只能代表宏觀物質(zhì)的組成
C.單質(zhì)的化學(xué)式都可以用元素符號直接表示
D.一種元素只能有一種化合價

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案