【題目】(6分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用:
(1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_________
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是 ;
(4)采用如圖所示裝置進行過濾。
圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校篲______________________ (寫出一點即可)
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【題目】(11分)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2的反應化學式表達式為 ,發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ;
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,則氣密性良好;
(3)實驗室制取CO2的化學式表達式為 ,收集裝置是 。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,但裝置F有錯誤,請在圖中修改(圖見答題卡) ,此時瓶內發(fā)生反應的化學式表達式為 ;
(4)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是 ,欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2,實驗操作步驟是 。
①蒸發(fā) ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
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【題目】(5分)龍江交廣臺《娛樂二人轉》大兵講笑話時說:農民對生病的水稻進行施肥,發(fā)現(xiàn)不起作用,便請袁隆平教授給予指導,教授拔起一根水稻看了看根部(如圖),便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”試回答:
(1)水稻為人類提供的營養(yǎng)素是______________;
(2)若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質造成某種肥分流失,則農民施加的一種化肥可能是___________;據(jù)此化肥推測,農民施用此化肥想達到兩個目的是_____________和____________________;
(3)從化肥的利、弊和建議,請談談你對農業(yè)生產使用化肥的看法______________。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為 g。
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (填“蒸發(fā)結晶、降溫結晶”之一)。
(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質質量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)35℃時,分別用等質量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質量最小的是 。
(5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質后,A試管內固體明顯減少,B試管內固體逐漸增多。則加入的物質可能是 (寫出一種物質的化學式)。
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【題目】下列各組藥品,可直接驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是
A.Fe 、ZnSO4溶液 、CuSO4溶液 B.Fe 、Cu 、ZnSO4溶液
C.Cu 、ZnSO4溶液、FeSO4溶液 D.Zn 、Fe 、CuSO4 溶液
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒時,有黑色固體生成
B.木炭在氧氣中燃燒時,有二氧化碳氣體產生
C.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成
D.硫在空氣中燃燒時,有藍紫色火焰產生,生成刺激性氣味的氣體
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【題目】(7分)寫出下列反應的化學方程式并填空。
(1)碳酸不穩(wěn)定:_____________;反應類型是_______________。
(2)利用鋅和稀硫酸反應制氫氣:__________________。
(3)寫出一種有機物的燃燒:_______________________。
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【題目】(5分)用化學用語填空:
(1)氬元素 ;
(2)2個氫氧根離子 ;
(3)4個五氧化二磷分子 ;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ;
(5)寫出一個既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的化學用語: 。
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【題目】(7分)“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應后,燒杯+剩余物質質量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請回答下列問題:
(1) 同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他制取的氫氣的質量是 。
(2)計算黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)。
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