【題目】用恰當?shù)幕瘜W用語和數(shù)字填空

1)兩個氧原子_____;

2)氯化亞鐵中的陽離子_____;

3 2個碳酸根離子_____;

4)氧化鐵中鐵元素的化合價_____;

5)硫酸鈉中硫酸根顯-2_____

6)硫酸鋁_____;

7)氦氣_____;

83個銨根離子_____;

9)碳酸鈉中碳元素的化合價_____;

10)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子_____;

【答案】2O Fe2+ 2CO32- Al2SO43 He 3NH4+ H2O

【解析】

1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;

2)氯化亞鐵中的陽離子是亞鐵離子,可以表示為Fe2+;

3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個碳酸根離子可表示為:2CO32-;

4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此氧化鐵中鐵元素的化合價表示為:

5)硫酸鈉中硫酸根顯-2價就是在硫酸鈉化學式中硫酸根符號的正上方加上-2,故填:;

6)硫酸鋁中鋁元素為+3價,硫酸根為-2價,硫酸鋁的化學式為Al2SO43,故填:Al2SO43

7)氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號,即:He;

8)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個銨根離子可表示為:3NH4+;

9)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈉中碳元素的化合價,故可表示為:
10)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學式為:H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房里有很多的化學物質(zhì),某同學對廚房的調(diào)味品進行了調(diào)查研究。

Ⅰ食鹽是重要的調(diào)味品。缺碘會引起甲狀腺腫大,如圖是廚房中某“加碘鹽”的標簽,下列說法正確的是___________。

A碘鹽中的“碘”指的是碘原子

B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒

C碘酸鉀易溶水

D碘酸鉀的化學性質(zhì)很穩(wěn)定

Ⅱ蔗糖也是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。

一、蔗糖的工業(yè)制備:工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。

1)糖汁呈棕黃色,工業(yè)上可加入___________(填一種化學物質(zhì))對糖汁進行脫色處理。

2)由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是___________(選填“物理”或“化學”)變化。

二、蔗糖組成探究

(資料卡片)

①綠色植物吸收空氣中的CO2H2O先合成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒,摻入少量煙灰后,就能直接點燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能的作用為___________。

(成份探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

點燃蔗糖與煙灰混合物,在火焰上方罩一干冷燒杯

燒杯壁有水霧

說明蔗糖中含有___________元素。

實驗2

取下燒杯迅速加入澄清石灰水,振蕩

___________

說明蔗糖中含有碳元素

實驗3

取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱

容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,生成黑色固體

說明蔗糖中還含有___________元素。

(計算驗證)

已知:化學變化中,分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱取34.2g蔗糖,加入少量煙灰點燃,測得生成52.8g CO219.8g H2O。則34.2g蔗糖中,碳元素的質(zhì)量為___________g,氫元素的質(zhì)量為___________g。通過綜合計算,可知蔗糖的化學式為___________(選填字母)。

AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系,建立正確的微粒觀有助于化學的學習。請用微粒的知識回答下列問題。

1)原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子,而整個原子不顯電性的原因是_______________。

2醋酸糖甜是因為_____________

3)(相關信息:物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后元素的種類和質(zhì)量都不變)氣體X在氧氣中燃燒生成5.6g氮氣和10.8g水,X分子中一定含有的原子是______________(填符號),氣體X中一定所含元素的質(zhì)量比是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題

1)寫出儀器①的名稱: ___________ 。

2)寫出實驗室用BC裝置組合制取氧氣的符號表達式_________________。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__________(“填編號”),但需要在試管口放_________。發(fā)生反應的符號表達式____________________

4)用E裝置收集氧氣,當看到___________(填現(xiàn)象)時,開始收集氧氣。

5)用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是__________。

6)實驗室在常溫下用塊狀的電石和水反應制取乙炔氣體,同時生成氫氧化鈣。你認為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是___________,若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體,則該氣體應從________a、b)管通入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

(1)寫出儀器a的名稱 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號),收集裝置是 (填字母序號),發(fā)生反應的化學方程式為 。

(3)實驗室用A裝置制備二氧化碳的化學方程式為

(4)用B裝置檢驗二氧化碳時,觀察到澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.A、B、C為周期表1﹣18號中的元素,在周期表中的位置如圖所示.已知A的核電荷數(shù)為8,三種元素的核電荷數(shù)之和為34。

(1)B的名稱為 ;

(2)C的單質(zhì)化學式為 ;

(3)用H2A2制取A2的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

1)寫出帶標號儀器的名稱:① _________;②____________;

2)若實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是_______(填字母);若用G裝置收集氧氣,則氧氣從______端(填ab)進入。該反應的文字表達式是________________;

3)某微型實驗裝置H如圖,該裝置相當于上圖發(fā)生裝置中的 _________(填字母),用該微型儀器進行實驗,除試劑用量很少以外,還可能具有的優(yōu)點是________________。(寫出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應)

1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變__________色。

2)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應的化學方程式:____________,該反應的實驗現(xiàn)象是________。

3)為驗證性質(zhì)⑤,應選用的物質(zhì)是________(寫一種物質(zhì)的名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下,它能分解生成氧氣和水。查閱資料:

①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產(chǎn)生,加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生。

②若在相同質(zhì)量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,反應速度快,所需時間短。

請根據(jù)上圖回答問題:

1)請你寫出用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣的反應文字表達式:____________

2)小紅按圖甲裝置進行實驗,當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時,伸入帶火星的木條,木條并未復燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是__________________。

3)以下是某小組同學探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需

的時間/s

5

5

20

0.1

4

16.75

15

V

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

V=________:從實驗___________________(填序號)對比可知,過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關。從表中實驗數(shù)據(jù)對比可知,過氧化氫分解速率與溫度的關系是:___

②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量__(填減小”“不變增大)。

(注意:若正確回答下列問題加4分,總分不超過60分)

③除了上述影響因素外,過氧化氫分解生成氧氣的速率還與哪些因素有關?請你繼續(xù)探究。(寫出一種假設,并設計實驗方案)

(你的假設)___________

(設計方案)

實驗方法及步驟

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_________

_________

假設正確

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