4月12日上午在翔安隧道的消防演練中，排風(fēng)系統(tǒng)和“泡沫--水噴霧聯(lián)用滅火系統(tǒng)”投入使用．其中排風(fēng)的目的是
 
；此系統(tǒng)的滅火原理是
 
；氫氧化鎂是一種新型阻燃劑，原因是其分解生成耐高溫的氧化鎂和水，并吸收大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點：滅火的原理和方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)與生活
分析：從滅火原理三個方面進行分析，滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．
解答：解：排風(fēng)就是減少空氣的流動，從而減少空氣中氧氣的含量；“泡沫--水噴霧聯(lián)用滅火系統(tǒng)”是利于隔絕空氣和降低可燃物溫度的方法滅火；氫氧化鎂在380℃時分解，方程式為：Mg（OH）2
  △  
.
 
MgO+H2O↑．氫氧化鎂分解過程中吸收大量的熱，能使可燃物的溫度降到著火點以下，反應(yīng)生成的水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣，生成氧化鎂固體能隔絕氧氣或空氣．
故答案為：減少氧氣含量；隔絕空氣和降低可燃物溫度；Mg（OH）2
  △  
.
 
MgO+H2O↑．
點評：解答本題要充分理解各種滅火的方法，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，按下列要求回答
（1）若該粒子帶兩個單位的負(fù)電荷，則X=
 
，該粒子符號表示為
 
．
（2）若X=12，則該粒子表示的是
 
（填“陰離子”或“陽離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2．計算：
（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）240kg含CO（NH2）2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的尿素樣品中含氮元素多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體中，選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能滅火的氣體是
 

（2）天然氣的主要成分是
 

（3）人類維持生命，不可缺少的氣體是
 

（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

（5）能在空氣中燃燒，產(chǎn)物不會污染空氣的理想燃料是
 
，該燃料發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（6）能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色的氣體是
 
，該氣體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（7）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三瓶無色氣體，分別是：氧氣、氮氣、空氣．為了區(qū)別它們，將燃著的木條分別放入盛有這三種氣體的集氣瓶中，能使燃著木條熄滅的氣體是
 
，能夠使燃著的木條燃燒更旺的氣體是
 
，能使燃著的木條無明顯變化的氣體是
 
．（以上各空均填寫物質(zhì)的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由
 
直接構(gòu)成的，水銀是由
 
構(gòu)成的，水是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示電解水的裝置進行實驗，通電后兩電極都有氣體放出，一段時間后，A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍．經(jīng)檢驗A試管里的氣體能燃燒，B試管里的氣體能使帶火星的木條燃復(fù)．你認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式（括號內(nèi)的為雜質(zhì)）：
（1）Na2SO4 （ H2SO4 ）：
 
；
（2）Na2CO3（NaOH）：
 
；
（3）NaOH（Na2CO3）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知有如下反應(yīng)：甲+H2SO4→乙+丙
（1）若丙為密度最小的氣體，則甲在金屬活動性順序里的位置
 
；
（2）若甲為紅色金屬氧化物，丙的溶液顯黃色，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若發(fā)生的是中和反應(yīng)，寫出一個可能的化學(xué)方程式
 
；
（4）以上三種反應(yīng)反映出了酸具有的三種化學(xué)通性，請你再寫一個酸的其他化學(xué)性質(zhì)：
 
．

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同步練習(xí)冊答案