【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時有少量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體是什么呢?
(提出猜想)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對產(chǎn)生的氣體提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2。
(查閱資料)25℃時,1體積水最多溶解500體積HCl氣體,極易溶于水;1體積水最多溶解2體積Cl2 ,易溶于水,它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可生成兩種鈉鹽和水。
(討論分析)依據(jù)猜想和資料,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論:
(1)甲同學(xué)首先排除了二氧化碳,理由是_______________________。
(2)乙同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是__________,理由是:_________________。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)O2的方法是________________________。
(4)丁同學(xué)認(rèn)為是Cl2,則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。
(設(shè)計方案)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計了如下的試驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體。
如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2,裝置C中存在的安全隱患。為確保安全,戊同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,并_________________,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))經(jīng)戊同學(xué)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過一會兒點(diǎn)燃C處的酒精燈,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。停止通氣,再稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。
(解釋結(jié)論)鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是________。
(反思評價)由上述實(shí)驗(yàn)可知氯化銅溶液顯_______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)
【答案】反應(yīng)物中不含有碳元素 氯化氫 氯化氫極易溶于水 收集氣體,把帶火星的木條伸入氣體中,觀察現(xiàn)象 驗(yàn)純 氫氣 酸性
【解析】
[討論分析](1)甲同學(xué)首先排除了二氧化碳,理由是反應(yīng)物中不含有碳元素,不能生成二氧化碳;
(2)乙同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是氯化氫,理由是:氯化氫極易溶于水;
(3)丙同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)O2的方法是收集氣體,把帶火星的木條伸入氣體中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣,反之則不是;
[設(shè)計方案]如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2,裝置C中存在的安全隱患。為確保安全,戊同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,并驗(yàn)純,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]過一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色,是因?yàn)榧訜釛l件下氧化銅和氫氣反應(yīng)生成了銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
[解釋結(jié)論]鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是氫氣;
[反思評價]由上述實(shí)驗(yàn)可知氯化銅溶液顯酸性,能和鐵反應(yīng)生成氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
(1)材料:PLA[化學(xué)式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (選填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)高分子化合物,在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物:CO2和_____。
(2)能源:科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光使海水分解的新技術(shù)。其中海水分解可用化學(xué)方程式2H2O H2↑+O2↑表示,TiO2在反應(yīng)中起到_____作用。利用該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為理想能源——_____能。
(3)環(huán)境:為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,科學(xué)家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以孔雀石為原料制取膽礬(CuSO45H2O)的部分工藝流程如圖所示。
(查閱資料)
I.孔雀石主要成分為Cu2(OH)2CO3,還有少量SiO2(難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng))、Fe2O3等雜質(zhì)。
Ⅱ.膽磯是一種藍(lán)色晶體,受熱易分解。
Ⅲ.在該實(shí)驗(yàn)條件下,Fe(OH)3、Cu(OHI)2沉淀的pH如下表:
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.14 | 4.2 |
完全沉淀的pH | 3.0 | 6.7 |
(1)操作1的名稱為_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是_____。
(2)氣體a生成CaCO3的同時還生成NH4C1,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)溶液c中的溶質(zhì)有:CuSO4、H2SO4和_____(寫化學(xué)式)
(4)為將溶液中的Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,沉淀而Cu2+不轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH=m,m的范圍是_____。
(5)獲得膽礬晶體時采用降溫結(jié)晶而不用蒸發(fā)結(jié)晶的主要原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在科技節(jié)上,同學(xué)們做了如圖所示實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一中,產(chǎn)生使蠟燭熄滅的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是__。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是__。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的有___________。
A一段時間后,蠟燭熄滅
B最終杯中液面高于盤中液面
C水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。
(1)B的化學(xué)式為_____,操作a的名稱是_____。玻璃棒的作用_____
(2)②的反應(yīng)基本類型為_____;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;
(3)若試劑X為稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____;
(4)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2H2O.環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生有害氣體和_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題
(1)原子序數(shù)為1、7、8的三種元素形成的氮肥的化學(xué)式是_____。
(2)圖2為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下_____判斷錯誤。
A 原子序數(shù)Z>Y B 核外電子數(shù):X=Y C Y和Z處于同一周期
(3)從圖2中分析,X是氧元素,則Z的原子最外層電子數(shù)是_____。
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中不屬于等電子體的是_____(填字母序號)。
A CO和N2 B SO2和CO2 C PO43﹣和SO42﹣
(5)寫出一條第二周期元素原子的核電荷數(shù)變化規(guī)律:_____。
(6)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)稀釋濃硫酸并進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是( )
A.稀釋濃硫酸B.傾倒燒堿溶液
C.滴加稀硫酸D.蒸發(fā)所得溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小瑾同學(xué)按下圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )。
A.燒杯②中的溶液可能呈藍(lán)色
B.燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物
C.燒杯③中的溶液中,一定含有 Fe2+、Cu2+、Ag+
D.燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】湛江徐聞有“菠蘿之鄉(xiāng)”的美稱,菠蘿能發(fā)散出特殊的香味是因?yàn)椴ぬ}中含有香味物質(zhì)——戊酸乙酯(C7H14O2),請計算:
(1)戊酸乙酯由____種元素組成,屬于________(填“混合物”或“純凈物”)
(2)戊酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_________,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______。
(3)10克戊酸乙酯中碳元素的質(zhì)量與_____克CO2中碳元素的質(zhì)量相等。(保留到0.1)
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