二氧化碳能使紫色石蕊變紅是因?yàn)椋?div id="vdb55lx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．其反應(yīng)方程式為
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳是一種酸性氣體，能與水反應(yīng)生成酸使紫色石蕊試液變紅色，與水反應(yīng)生成碳酸．
解答：解：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．
故答案為：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色；CO2+H2O=H2CO3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)方面的知識(shí)，難度較�。�
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：
    （1）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后天平的平衡情況是怎樣的？

    實(shí)驗(yàn)1：
     
    ；
    實(shí)驗(yàn)2：
     
    ；
    實(shí)驗(yàn)3：
     
    ．
    （2）你認(rèn)為可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是
     
    ．
    （3）若對(duì)剩下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，也可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．寫出你的改進(jìn)意見：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行了探究．
    【推理假設(shè)】上述兩種反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸．
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    實(shí)驗(yàn)一：確定廢液中是否含有鹽酸
    （1）選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的
     
    溶液．
    （2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到
     
    ，確定廢液中一定沒有鹽酸．
    實(shí)驗(yàn)二：確定廢液中是否含有Na2CO3
    實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
      取少量廢液于試管中，滴加少
    量的氫氧化鈣溶液
     
    		廢液中含有碳酸鈉
    實(shí)驗(yàn)三：處理廢液，回收氯化鈉欲從廢液中得到純凈的氯化鈉，向廢液中加入過量的
     
    ，再經(jīng)過
     
    即可得到純凈的氯化鈉晶體．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    在反應(yīng)4Al+3O2 
      △  
    .
     
    2Al2O3中，從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來看，每
     
    個(gè)鋁原子與
     
    個(gè)氧分子起反應(yīng)，生成了
     
    個(gè)三氧化二鋁分子；從它們之間的質(zhì)量比來看，每
     
    份質(zhì)量的Al與
     
    份質(zhì)量的O2反應(yīng)，生成了
     
    份質(zhì)量的Al2O3．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
    （1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
     
    微粒（選填序號(hào)）．
    A．         B．        C．
    （2）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂這一化學(xué)變化：
    ①用中文表達(dá)是：鎂+氧氣→氧化鎂；
    ②用英語表達(dá)是：magnesiun+OXYgen→magnesiumOXide
    ③用化學(xué)用語表達(dá)是：2Mg+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2MgO
    比較上述三種表達(dá)方式，說明國際通用的化學(xué)用語表達(dá)式的優(yōu)勢(shì)：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
    （1）2個(gè)硫原子
     
    ；    
    （2）+2價(jià)的鎂元素
     
    ；
    （3）2個(gè)氯離子
     
    ；   
    （4）銨根離子
     
    ；
    （5）目前使用量最大的金屬
     
    ；
    （6）草木灰的主要成分
     
    ；
    （7）酒精
     
    ；
    （8）一種常用于改良酸性土壤的堿
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

    （1）原子一般由原子核和
     
    構(gòu)成，原子核一般由質(zhì)子和
     
    構(gòu)成，圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=
     
    ；氯元素的最外層電子數(shù)Y=
     
    （填數(shù)值），則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
     
    （填化學(xué)符號(hào)）．
    （2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是
     
    ，它的離子核外電子排布與
     
    （填元素名稱）元素的原子核外電子排布相同．
    （3）某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該離子帶
     
    個(gè)單位
     
    電荷，該元素原子的核外共有
     
     個(gè)電子．
    （4）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？寫出一個(gè)：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國人民對(duì)世界人民的友誼，在全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是（　�。�
    A、丙烷分子由碳元素和氫元素組成
    B、一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子
    C、丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8
    D、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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    同步練習(xí)冊(cè)答案