在反應4Al+3O2 
  △  
.
 
2Al2O3中,從反應物、生成物之間的原子、分子個數(shù)比來看,每
 
個鋁原子與
 
個氧分子起反應,生成了
 
個三氧化二鋁分子;從它們之間的質(zhì)量比來看,每
 
份質(zhì)量的Al與
 
份質(zhì)量的O2反應,生成了
 
份質(zhì)量的Al2O3
考點:化學方程式的概念、讀法和含義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質(zhì)量比等,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:在反應4Al+3O2 
  △  
.
 
2Al2O3中,微觀上,從反應物、生成物之間的原子、分子個數(shù)比來看,每4個鋁原子與3個氧分子起反應,生成2個五氧化二磷分子;從它們之間的質(zhì)量比來看,參加反應的鋁、氧氣與生成的氧化鋁的質(zhì)量為(27×4):(32×3):(102×2)=108:96:204,則每108份質(zhì)量的鋁與96份質(zhì)量的氧氣反應,生成了204份質(zhì)量的Al2O3
故答案為:4;3;2;108;96、204.
點評:本題難度不大,化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水通直流電,可觀察到正負電極上都出現(xiàn)
 
,可以用
 
檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;可以用
 
檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.有關(guān)反應的化學方程式是①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

大氣和水是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān).
(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成
 
;醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能
 

(2)下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中,溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是
 

A.生石灰    B.二氧化碳    C.膽礬    D.硝酸鉀
(3)某學生過濾混有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是
 

A.濾紙破損    B.傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣
C.濾紙和漏斗內(nèi)壁之間有氣泡    D.儀器不干凈
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出規(guī)定的化學方程式(部分反應寫出反應類型)
(1)實驗室制取二氧化碳:
 

(2)鋅和硫酸的反應:
 
反應類型
 

(3)一氧化碳還原氧化鐵:
 

(4)金屬鐵和氯化銅:
 
反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學式或名稱:
(1)氮氣
 
  
(2)H2SO4
 
 
(3)氧化鉀
 

(4)氯化鋅
 

(5)硝酸鈣
 

(6)氫氧化銅
 

(7)NO2
 
  
(8)NH4NO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
4個二氧化碳分子
 

3個鎂離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳能使紫色石蕊變紅是因為:
 
.其反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,D元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu).已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個分子由5個原子構(gòu)成,它在空氣中能被點燃,還能在一定條件下發(fā)生爆炸;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染.請回答下列問題:
(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學式為
 
;
(2)R的化學式為
 

(3)M在空氣中燃燒的化學方程式為
 
;
(4)E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應,化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“活性炭具有吸附性,故可做冰箱去味劑.”請你另舉兩例,說明物質(zhì)的用途是由的性質(zhì)決定的:
(1)
 
(2)
 

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