【題目】農(nóng)業(yè)上可用濃度為10%20%NaCl溶液選種,現(xiàn)配制150g 12%的氯化鈉溶液。

Ⅰ.稱量氯化鈉的質(zhì)量,讀數(shù)如下圖所示,其中正確的是_____

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室配制上述溶液,溶解時用到的玻璃儀器有_____、燒杯。

Ⅲ.若實(shí)驗(yàn)所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,其原因可能是_____。

A 稱好的固體轉(zhuǎn)移至燒杯時有部分固體灑落桌面

B 溶解時用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/span>

C 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外

D 配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

【答案】A 玻璃棒 AD

【解析】

Ⅰ.使用天平稱量氯化鈉的質(zhì)量,應(yīng)該是氯化鈉放在左盤,砝碼放在右盤,因此圖B不正確,游碼的左邊應(yīng)該放在刻度3處,因此圖C不正確,圖A中氯化鈉放在左盤,砝碼放在右盤,游碼的左邊放在刻度3處,操作正確,故稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)正確的是:A

Ⅱ.固體溶質(zhì)溶解時,先將固體溶質(zhì)放在燒杯中,然后加入水,再用玻璃棒攪拌。因此實(shí)驗(yàn)室配制上述溶液溶解時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯。

Ⅲ. A、稱好的固體轉(zhuǎn)移至燒杯時有部分固體灑落桌面,會使溶質(zhì)的質(zhì)量減少,而溶劑的質(zhì)量不變,因此所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低; B、溶解時用玻璃棒充分?jǐn)嚢,只會加快氯化鈉的溶解速率,不會改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變; C、因?yàn)槿芤菏蔷坏,轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外,只會造成溶液質(zhì)量減少,但所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變; D、剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶壁上附著有水,配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中,使溶液中的溶劑水增加,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。故實(shí)驗(yàn)所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,其原因可能是:AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為__。實(shí)驗(yàn)過程中A裝置中試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是__。

(2)酒精燈火焰加金屬網(wǎng)罩的目的是____。

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu

(進(jìn)行試驗(yàn))取一定量的混合物,用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

1

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2

110

混有很少量黑色物質(zhì)

3

111

混有極少量黑色物質(zhì)

4

112

無黑色物質(zhì)

5

113

混有較多黑色物質(zhì)

(結(jié)論與解釋)(3)由上述實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是___,條件最佳。

(反思與評價)

(4)為了檢驗(yàn)生成的紅色固體中是否含有Cu2O,所需試劑是____。

(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進(jìn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,可先用彈簧夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,使試管炸裂外,還可以防止____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A.t1°C a、c飽和溶液升溫到t2°C,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.t1°C時, 125 b的飽和溶液中,含有b物質(zhì)25

C.a中含有少量b時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a

D.P點(diǎn)表示t1°C時,a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,

1)某興趣小姐在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的東江水凈化,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

請回答下列問題:

加入明礬的作用是_______________;操作1的名稱是______________

操作2是活性炭吸附,此操作的作用是______________

取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為_____________(軟水硬水”),生活中常用________________的方法軟化硬水。

2)水分解可獲得氫氣和氧氣。

下圖中,試管1產(chǎn)生是______________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

我國開發(fā)出一種新型催化劑。 實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子

C.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3屬于氧化物

D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已省略)。

1)若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則B______(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式為______

2)若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則B______(填化學(xué)式),由A生成C的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請回答:

1)氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

2)相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____

3)氟元素和硅元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。(氟為-1 價,硅+4 價)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象反映對應(yīng)變化關(guān)系正確的是( 。

A.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

B.紅磷在密閉容器中燃燒

C.等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

D.電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的

A.參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2: 3

B.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮原子

C.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解、原子重新組合為新分子的過程

D.反應(yīng)生成物有兩種氧化物和一種單質(zhì)

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