4.下列各組儀器中,能用酒精燈直接加熱的一組是(  )
A.燃燒匙、集氣瓶B.蒸發(fā)皿、試管C.量筒、燒杯D.燒瓶、燒杯

分析 實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有蒸發(fā)皿、試管、坩堝,墊石棉網(wǎng)可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等,不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶等.

解答 解:A.集氣瓶不能用來加熱,故A錯誤;
B.蒸發(fā)皿、試管可以直接進(jìn)行加熱,故B正確;
C.量筒不能用來加熱,燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱,故C錯誤;
D.燒瓶、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱,故D錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的加熱,難度不大,儀器使用過程中的注意事項(xiàng),明確這些注意事項(xiàng)是安全使用儀器的基本保證.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”,成了世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其中子數(shù)是50,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( 。
A.38B.50C.88D.126

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出熱量
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生產(chǎn)黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中,不正確的是( 。
A.原子不可再分
B.原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.電子帶負(fù)電
D.原子核體積很小,核外有相對很大的空間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下表是某物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.8110169246
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的規(guī)律該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大.
(2)20℃時,在裝有12g該物質(zhì)晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時所得溶液為飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃,此時試管中的溶液的質(zhì)量為21克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
A.氫氣和液氫都可做燃料    (相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同)
B.用警犬搜救地震中被埋人員  (分子在不斷運(yùn)動)
C.用水銀溫度計(jì)測量體溫      (溫度升高,原子間間隔變大)
D.水燒開后易把壺蓋沖起      (溫度升高,分子變大)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請從如圖的五種儀器中選擇一種主要的儀器,完成下列操作

(1)量取一定體積的水應(yīng)使用量筒;(填儀器名稱,下同)
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)使用酒精燈;
(3)進(jìn)行過濾操作時應(yīng)使用漏斗;
(4)滴加少量液體時應(yīng)使用膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.我國北方部分地區(qū)盛產(chǎn)紅薯,每到秋末農(nóng)民伯伯都要將紅薯放入深深的地窖中保存,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯從地窖中取紅薯之前,常常要做燈火試驗(yàn).(即將點(diǎn)燃的火把或燈火等用繩索吊起放入窯洞中探明氧氣含量的試驗(yàn)).
【提出問題】紅薯窖中含有什么氣體?
【作出假設(shè)】做燈火實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證地窖中是否含有二氧化碳,如果蠟燭熄滅,小組同學(xué)推測地窖中含有的主要?dú)怏w可能是二氧化碳.
【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入窖中,用木棍撥動使瓶中的水全部倒出,然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于排水集氣法.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將瓶蓋打開,向瓶內(nèi)倒入適量
澄清石灰水,振蕩
澄清石灰水變渾濁紅薯窖中含有較多二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑(或操作、圖示)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)稀硫酸和氫氧化鉀溶液是否恰好完全反應(yīng)在反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象恰好完全反應(yīng)
B檢驗(yàn)CO2中是否混有SO2扇聞法聞氣體氣味有刺激性氣味含有SO2
C檢驗(yàn)氫氧化鈉固體是否混有碳酸鈉加入足量稀鹽酸再將氣體通入足量澄清石灰水有無色無味氣體產(chǎn)生,且澄清石灰水中有白色渾濁形成一定混有碳酸鈉
D測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案