【題目】在雙氧水(H2O2)與二氧化錳混合制氧氣的反應中,下列有關說法正確的是( )
A. 雙氧水的分子由一個氫分子和1個氧分子構成。
B. 每個雙氧水分子是由一個水分子和一個氧原子構成。
C. 每個雙氧水分子中含有二個氫原子和二個氧原子。
D. 反應的文字表達式為:雙氧水+二氧化錳——水+氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗對家中的家用制氧機產生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
實驗Ⅰ:驗證氣體的性質。
把一根蠟燭插入到盛有該氣體的集氣瓶中,觀察到蠟燭燃燒更旺,發(fā)出_____、_____、并產生兩種新物質。反應的表達式為_____。
實驗Ⅱ:測定氣體中氧氣的含量。
小麗設計了如圖所示裝置,加入一定量的白磷。檢查并確定裝置的氣密性良好,然后進行實驗,并重復多次。(實驗過程中由壓強差引起的誤差忽略不計)
實驗步驟:
①加入藥品,將裝置連接固定
②打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b,觀察A中水進入到B中,B中水的體積為200mL。
③用凸透鏡聚光引燃白磷
④待白磷熄滅并冷卻到室溫,再_____(填寫實驗步驟),觀察到_____的現象,說明收集的氣體不是純凈的氧氣。
⑤記錄B中剩余水的體積。
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 41 | 38 | 42 | 39 |
數據處理和
(1)在上表數據中,第_____次的數據偏差較大,導致產生較大誤差的原因是實驗時_____。
(2)其余4組數據取平均值來進行計算,該家用制氧機制得的氣體中氧氣的體積分數為_____%。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是
實 驗 裝 置 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空氣 | 量筒中的水:降溫,吸收白煙 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A | B | C | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學為使渾濁的湖水變得澄清透明,利用了下圖所示裝置進行過濾。
(1)指出有標號儀器的名稱.
①_____________②_______③_______
(2)指出下圖中的兩個錯誤:
①_______②_______
(3)進行過濾時,他發(fā)現過濾速度太慢可能的原因有________(寫一條即可);
(4)經過濾后,濾液仍為渾濁,原因可能是_______(寫一條即可);
(5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他高興宣布:我終于制的了純水!對此,你_____(填“同意”或“不同意”);理由是____________,若要制純水,還需采取的方法是___________.
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【題目】某化學興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲如圖,游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E反應產生的氣體是光合作用的原理之一。
A物質的俗稱是______,E物質的用途是______;
B與C反應的化學方程式為______。E與D反應的基本類型是______。
按游戲規(guī)則,下列能替代B物質的是______填序號。
銀氯化鐵氯化鋇氧化銅
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【題目】某研究性學習小組學習了工業(yè)“侯氏制堿法”的原理后,進行如下探究:
(提出問題)能否在實驗室模擬“侯氏制堿法”中制取NaHCO3的過程呢?
(實驗驗證)如圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的部分主要裝置。已知濃氨水遇生石灰會產生大量的NH3。
(1)檢驗A裝置氣密性的方法是:_____________
(2)D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進氣口是________(填a或b),D的作用是除去HCl氣體,反應的化學方程式為_______
(3)實驗時先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3(溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是________。(填寫序號)
① 使CO2更易被吸收 ② NH3比CO2更易制取 ③ CO2的密度比NH3大
(4)用____________的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來。
(得出結論)利用“侯氏制堿法”在實驗室可以制取NaHCO3
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A. 兩份等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣
B. 加水稀釋濃鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應
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【題目】如下圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。(提示:酚酞遇氨水變紅色)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)。
(1)A的名稱是_____;
(2)實驗中,觀察到的現象是_____,這說明了_____;
(3)某同學做此實驗時,發(fā)現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是_____,這一實驗還說明,兩種試劑中_____具有揮發(fā)性。
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【題目】某硫酸銅樣品中含有不溶性雜質(雜質不溶于水,不含銅元素,不與其他物質發(fā)生反應),興趣小組同學欲測定硫酸銅的含量。進行了如下實驗:①取樣品20g加入81.8g足量的水攪拌充分溶解后,向其中加入56g氫氧化鉀溶液,充分反應后過濾,得到8.9g不溶于水的物質和濾液a;②再向上述濾液a中繼續(xù)加入56g氫氧化鉀溶液,充分反應后過濾,又得到4.9g不溶于水的物質和只含一種溶質的濾液b。請計算:
(1)樣品中硫酸銅的質量分數;______________
(2)最后所得濾液b中溶質的質量分數。________________
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