如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A.從該圖中可認(rèn)識到物質(zhì)可由分子,原子和離子構(gòu)成 |
B.該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和一種單質(zhì) |
C.該反應(yīng)的生成物可能是氧化物 |
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
C
解析試題分析:A、利用圖只能認(rèn)識到物質(zhì)可由分子、原子構(gòu)成,認(rèn)識不到物質(zhì)由離子構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;B、由圖中可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,至于反應(yīng)后的單質(zhì)分子,則是剩余的反應(yīng)物的分子,故B錯(cuò)誤;C、由圖示中分子的情況可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,故該反應(yīng)可能是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,則生成物可能是氧化物,故C正確;D、根據(jù)圖可知生成物中的分子是不同原子構(gòu)成的分子,則對應(yīng)的物質(zhì)屬于化合物,即該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物,故D錯(cuò)誤;
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.干水和干冰是同一種物質(zhì) |
B.干水中的水分子不再運(yùn)動 |
C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng) |
D.干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
碳元素和氧元素的根本區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 | B.相對原子質(zhì)量不同 |
C.電子數(shù)不同 | D.最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么( 。
A.該原子是一種氫原子 | B.該元素是金屬元素 |
C.該原子核外有3個(gè)電子 | D.該原子核帶3個(gè)單位的正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )
A.CuO+COCu+CO2 |
B.2H2O2H2↑+O2↑ |
C.CaO+H2O=Ca(OH)2 |
D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O |
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