【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)上圖中儀器a 的名稱是________,儀器b的名稱是________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________,選用的發(fā)生裝置是____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到________時,便可開始收集.
(3)小王同學(xué)用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是____
A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿水
C 收集后,集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(4)利用裝置B證明SO2易溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿SO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是___________________。(填字母)
A 長頸漏斗中上升一段水柱 B 長頸漏斗下端有氣泡冒出
(5)實驗室制取二氧化碳選用發(fā)生和收集裝置的組合是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,圖F是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點________,找出與其有相同優(yōu)點的裝置______
(6)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_________。
【答案】試管 鐵架臺 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A 試管口放棉花 導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出 BD B BC CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 AC 防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底
【解析】
(1)據(jù)圖可知,儀器a 的名稱是試管,故填試管;
儀器b的名稱是鐵架臺,故填鐵架臺。
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,即A,故填A;
用高錳酸鉀制取氧氣時,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口放棉花,故填試管口放棉花;
D裝置為排水法收集氣體,剛排出的氣體主要為原錐形瓶中的空氣,不能收集,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氣體,故填導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出。
(3)A 二氧化錳是反應(yīng)的生成物,不會影響氧氣的純度,選項錯誤;
B 收集前,集氣瓶中未注滿水,與收集的氧氣混合,降低了氧氣的純度,選項正確;
C 收集后,集氣瓶中剩余的少量水不會影響氧氣的純度,選項錯誤;
D 剛排出的氣體主要為原錐形瓶中的空氣,未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集,與收集的氧氣混合,降低了氧氣的純度,選項正確,故填BD。
(4)錐形瓶內(nèi)裝滿SO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,如果SO2易溶于水,則錐形瓶內(nèi)的壓強就會變小,且低于瓶外大氣壓,瓶外的氣體會通過長頸漏斗進(jìn)入錐形瓶,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象長頸漏斗下端有氣泡冒出,故填B。
(5)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即B,二氧化碳能溶于水,且密度比空氣的密度大,所以收集二氧化碳只能用向上排空氣法,故填BC;
石灰石中的碳酸鈣與元素反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
F裝置可以通過開閉開關(guān)K來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故填可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
A 關(guān)閉開關(guān),反應(yīng)生成的被封閉的氣體產(chǎn)生較大壓強,使干燥管中的液面下降,直至與固體分離,選項正確;
B 小試管僅起到密封長頸漏斗管口的作用,無法使液體與固體分離,關(guān)閉止水夾會導(dǎo)致反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強將單孔塞彈出,選項錯誤;
C 關(guān)閉開關(guān),反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強,使注射器的活塞向外彈出,直至液面與固體分離,選項正確;
D 關(guān)閉開關(guān),不能使液體與固體分離,且反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強會將彈孔塞彈出,選項錯誤,故填AC。
(6)鐵絲在氧氣中燃燒生成的熔融物直接落到集氣瓶底部會使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂,集氣瓶中預(yù)先放少量水能夠防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底,故填防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的。
(1)滅火氈的滅火原理是__________________________。
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是______________________________________。
(3)請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法:_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
B. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C. b點時,兩個燒杯中的溶液都有兩種溶質(zhì)
D. c點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是______(填化學(xué)式)。
(2)60℃時,按圖示操作:
A中溶質(zhì)是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的總質(zhì)量是________g。
(3)50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50℃,剩余溶液的質(zhì)量:NaCl溶液________(填“大于”“等于”或“小于”) KNO3溶液。
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,若KNO3和NaCl在T℃時具有相同的溶解度Xg,則X最小的取值范圍是____(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示,下同),T最小的取值范圍是______
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【題目】下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯誤的是
A. 10℃時,物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:①>③>②>④
B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4
C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去
D. 20℃時,將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列說法正確的是( )
A. 丙烯酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B. 丙烯酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1
C. 丙烯酸是氧化物
D. 丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了方便人們的出行,繼“共享單車”之后又出現(xiàn)了“共享汽車”。如圖是某款“共享汽車”,該“共享汽車”是純電動汽車。
(1)“共享汽車”的外部材料中屬于有機(jī)合成材料的是____(填一種即可);
(2)汽車外殼一般采用噴漆的方式防銹,其原理是_____
(3)電動汽車的使用減少了化石燃料的消耗,從保護(hù)環(huán)境的角度來看,電動汽車比傳統(tǒng)燃油汽車具有的優(yōu)點是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣20.0 g,對固體充分加熱,測得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線見下圖。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量 g。
(2)樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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