【題目】某小組在實驗室利用如下裝置進行實驗:I.CO還原Fe2O3;II.探究產(chǎn)物成分。

I.CO還原Fe2O3

(1)檢查裝置氣密性、添加藥品、連接裝置,接下來的操作是__________(填序號);

a.先通一氧化碳;b.先點燃酒精噴燈加熱

(2)寫出該條件下CO還原Fe2O3的化學方程式:___________。

(3)上圖裝置中不足之處是_________

II.探究產(chǎn)物成分

(4)對黑色產(chǎn)物的成分進行探究:

①經(jīng)查閱資料可知,在不同溫度下,該還原反應的過程如下:

②已知Fe3O4、FeO 與稀鹽酸反應不會產(chǎn)生氣泡,與CuSO4溶液不反應。

提出問題:反應后所得黑色固體的成分?

提出猜想:關(guān)于黑色固體組成有很多種可能,現(xiàn)針對其中三種合理猜想進行探究

Fe3O4FeO

___________(寫化學式)

Fe .

實驗驗證過程如下:

操作

反應現(xiàn)象

化學方程式

步驟1:取少量黑色固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩。

固體:黑色固體完全消失;

液體:由無色變?yōu)闇\綠色;

氣體:有氣泡產(chǎn)生。

_________,

步驟2:取少量黑色固體于試管中,滴加足量CuSO4溶液,振蕩。

固體: 黑色固體完全消失,________,

液體:______。

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

得出結(jié)論:猜想_____________________是正確的(選填“①”或“②”或“③”);

(5)稱重分析:由以上實驗可知,若有純凈Fe2O3 (相對分子質(zhì)量為160) 樣品16g, 通入CO完全反應(到固體質(zhì)量不再減少),剩余固體質(zhì)量為_________g。

【答案】a 未對CO尾氣進行處理 FeO Fe Fe+2HCl=FeCl2+H2 有紅色固體析出 溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 11.2

【解析】

1)使用一氧化碳還原氧化鐵,正確的實驗步驟是:檢查裝置氣密性、添加藥品、連接裝置、通入一氧化碳一段時間、加熱。故答案為:a;

2)一氧化碳在高溫下還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳。故答案為:

3)實驗室使用一氧化碳還原氧化鐵時,一氧化碳要先通入一段時間,而一氧化碳有毒,且會污染大氣。所以應該在實驗裝置尾部增添一個尾氣處理裝置。故答案為:缺少尾氣處理裝置;

4)高溫下生成的黑色固體可能是Fe3O4、FeO,或者FeO、Fe,或Fe,F(xiàn)取少量黑色固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)黑色固體完全消失,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有氣泡產(chǎn)生。而根據(jù)題干材料可知,Fe3O4FeO 與稀鹽酸反應不會產(chǎn)生氣泡。則黑色固體中一定包括鐵。鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣。取少量黑色固體于試管中,滴加足量CuSO4溶液,振蕩。發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失,則說明該黑色粉末和硫酸銅完全反應。而根據(jù)題干分析可知,Fe3O4、FeOCuSO4溶液不反應。則可以說明,該黑色粉末全部都是鐵單質(zhì)。鐵和硫酸銅反應,溶液有藍色變?yōu)闇\綠色,鐵絲表面有紅色固體析出。故答案為:FeO、FeFe+2HCl=FeCl2+H2、有紅色固體析出、溶液由藍色變?yōu)闇\綠色、

5)通過實驗分析可知,剩余固體是鐵單質(zhì)。則設(shè)剩余固體的質(zhì)量為x。

,解得x=11.2g。

故答案為:11.2g

練習冊系列答案
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【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是(

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實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

反應時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計算:

1)表中有一數(shù)據(jù)是不合理的,該數(shù)據(jù)的測得時間是第_____min;

2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

3)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出完整解題過程,計算結(jié)果精確至0.1%)。

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B.氮化鎵的化學式可能為GaN

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A.由實驗乙可得出金屬活動性:Cu>Ag

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【題目】運用簡單裝置制取氣體是初中生必須掌握的實驗技能之一。

1)化學小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_________。

2)要利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為________,你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_________(選填序號),實驗中會出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。

3)利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣,并進行鐵絲燃燒實驗。如果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是____________(選填序號)。

①裝置氣密性不好;②集氣瓶中沒有裝滿水;③導管未伸到集氣瓶底部;④導管剛冒氣泡就收集;⑤鐵絲未打磨

4)在實驗室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________(選填序號)。

51773年,瑞典化學家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀(固體)和濃硫酸(液體)的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______(選填“A”“B”“C”)替代最合適。

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【題目】高低不同的兩支燃著的蠟燭,罩上茶杯后哪一個先熄滅?這一問題,同學們設(shè)計了如圖所示的實驗,請你一起探究。

(提出猜想)猜想I:小明同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是_____;猜想:小光同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是_____

(實驗探究)將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會兒,結(jié)果都熄滅了。

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2)本實驗條件下,小明同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。通過實驗,得出結(jié)論:從高樓失火房間中逃離的正確方法是_____

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【題目】根據(jù)下圖實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱是_____。

2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____,反應方程式是_____。若 實驗開始前把發(fā)生裝置與D連接,則收集到的氣體不純,原因是_____。

3)實驗室制取二氧化碳若要隨時使反應停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置是_____,反應方程式是_____。若用BE組裝一套氣密性良好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值小,為避免出現(xiàn)這樣的情況,改進方法是_____。

4 某同學利用下圖裝置做一氧化碳還原CuO實驗。

加熱CuO,先打開K1, 目的是_____ 反應開始后,②的現(xiàn)象是_____,該反應的化學方程式是_____, 尾氣處理的方法是_____ (寫 1點即可)

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