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某化學小組Ⅰ探究用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳氣體,并進行性質實驗.如圖是有關實驗的部分裝置,請根據要求回答問題:

(1)a儀器的名稱為  ;甲同學用A和C組合制取二氧化碳,乙同學用B和C組合制取二氧化碳,你認為哪個組合更便于控制反應  (填寫甲或乙).

(2)甲同學利用裝置D進行性質實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認為可能的原因是  ;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入如圖裝置  (填字母序號),在該裝置中發(fā)生的主要化學反應方程式為  

(3)乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現象,經過思考討論后,設計了如圖G裝置,使該反應有了明顯現象,則裝置G中的現象為  


考點:  二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:  常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:  (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;

根據B裝置可以利用氣體的壓強將固體和液體分離進行分析;

(2)根據鹽酸具有揮發(fā)性進行分析;

根據碳酸氫鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體進行分析;

(3)根據二氧化碳會與氫氧化鈉反應,導致錐形瓶內的壓強減小進行分析.

解答:  解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,B裝置可以利用氣體的壓強將固體和液體分離,所以乙組合更便于控制反應;

(2)鹽酸具有揮發(fā)性,所以甲同學利用裝置D進行性質實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙蚴牵和ㄈ氲亩趸細怏w中含有少量氯化氫氣體,為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙跉怏w通入裝置D之前可接入如圖裝置F,碳酸氫鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體、氯化鈉和水,化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

(3)二氧化碳會與氫氧化鈉反應,導致錐形瓶內的壓強減小,所以裝置G中的現象為小氣球逐漸膨脹起來.

故答案為:(1)長頸漏斗,乙;

(2)通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體,F,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

(3)小氣球逐漸膨脹起來.

點評:  本題考查了實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集方法的選擇以及氣體的性質檢驗,可依據氣體發(fā)生裝置、收集方法的依據及氣體的性質逐一分析.

 

練習冊系列答案
相關習題

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下列有關化學反應,對其反應類型的判斷,正確的是  

 A.①分解反應         B.②置換反應     C.③復分解反應        D.④化合反應 

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下列物質的轉化過程不符合A⇌B→C的是()

A. CO⇌CO2→CaCO3

B. CO2⇌C6H12O6→H2O

C. O2⇌H2O→H2

D. Cu⇌CuO→Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖.

已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量

為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)

(1)請寫出下列物質的化學式:B  ,D  

(2)上述反應中,不屬于置換反應的是  (填序號).

(3)請寫出反應④的化學方程式:  

(4)請寫出E在生產生活中的一種用途  

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下列關于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是(  )

   A.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應

   B.一氧化碳易與血紅蛋白結合能使人中毒

   C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

   D.向種植蔬菜的大棚中補充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長

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科目:初中化學 來源: 題型:


自然界中無時不在進行著C02、H20、02的循環(huán),使地球充滿勃勃生機.

(1)三種物質的組成中,都含有氧  (填“元素”“原子”或“分子”).

(2)大氣中的C02含量應保持相對穩(wěn)定.如果排放人空氣中的CO2過多,可能會加劇 溫 

(3)水蒸發(fā)變成水蒸氣是  (填“物理變化”或“化學變化”).從微觀角度分析,發(fā)生變化的是 

(4)寫出一個消耗02產生CO2的反應的化學方程式: 

(5)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣.其中淀粉屬于  (填一種營養(yǎng)素的名稱).

(6)愛護水資源,人人有責.如圖屬于“國家節(jié)水標志”的是  (填宇母).

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物質的性質決定物質的用途.下列說法錯誤的是( 。

   A.氧氣具有助燃性,可用作燃料

   B.干冰升華時吸熱,可用于人工降雨

   C.鹽酸能與金屬氧化物反應,可用于金屬除銹

   D.氫氧化鈉固體易潮解,可用作某些氣體的干燥劑

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實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)圖中標號①儀器的名稱  

(2)若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的  (填寫裝置的字母代號)為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應的化學方程式為  ,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是  

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小強為自己準備的午餐食譜如圖:

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒牛肉、清蒸鱸魚

飲料

酸奶、白開水

(1)媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜,是從營養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的  

(2)聯系課本知識,小強發(fā)現媽媽增加的芹菜富含  元素,可有效預防貧血;

(3)從食譜中知道營養(yǎng)素主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、  和水六大類.

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同步練習冊答案