Question

自然界中無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著C0₂、H₂0、0₂的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī)．

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧　　（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大氣中的C0₂含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定．如果排放人空氣中的CO₂過(guò)多，可能會(huì)加劇　溫　．

（3）水蒸發(fā)變成水蒸氣是　　（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．從微觀角度分析，發(fā)生變化的是　．

（4）寫出一個(gè)消耗0₂產(chǎn)生CO₂的反應(yīng)的化學(xué)方程式：　

（5）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．其中淀粉屬于　　（填一種營(yíng)養(yǎng)素的名稱）．

（6）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．如圖屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是　　（填宇母）．

Answer 1

考點(diǎn)：  自然界中的碳循環(huán)；自然界中的氧循環(huán)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；化學(xué)變化和物理變化的判別；幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．

專題：  空氣與水．

分析：  （1）根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；

（2）根據(jù)二氧化碳濃度過(guò)高的危害來(lái)分析；

（3）水變?yōu)樗�蒸氣是物理變化是因�(yàn)樵撟兓瘺](méi)有新物質(zhì)生成，從微粒的角度看是水分子的間隔增大了；

（4）根據(jù)反應(yīng)的要求來(lái)分析；

（5）根據(jù)常見的糖類物質(zhì)來(lái)分析；

（6）根據(jù)常見標(biāo)志的意義來(lái)分析．

解答：  解：（1）根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式可知，其中都含有氧元素；故填：元素；

（2）二氧化碳是主要的溫室氣體，大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．故填：溫室效應(yīng)；

（3）判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．水變?yōu)樗�蒸氣是物理變化是因�(yàn)樵撟兓瘺](méi)有新物質(zhì)生成，從微粒的角度看是水分子的間隔增大了；故填：物理變化；水分子的間隔增大；

（4）反應(yīng)物有氧氣，生成物有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)很多，如木炭與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；故填：C+O₂CO₂；（答案合理即可）

（5）淀粉屬于一種糖類物質(zhì)；故填：糖類；

（6）A．是塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志；B．是節(jié)水標(biāo)志；C．是禁止煙火標(biāo)志；D．是腐蝕品標(biāo)志．故填：B．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多，但是均屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較小．