下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A、溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體
B、溶液中各部分性質(zhì)相同
C、某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D、濃溶液一定是飽和溶液
考點：溶液的概念、組成及其特點,飽和溶液和不飽和溶液,濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、溶液不一定無色考慮；B、根據(jù)溶液的均一性考慮；C、根據(jù)飽和溶液是對于某一溶質(zhì)來說的；D、根據(jù)濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液考慮．
解答：解：A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯；
B、溶液具有均一性，所以溶液中各部分性質(zhì)相同，故B正確；
C、飽和溶液是對于某一溶質(zhì)來說的，可以溶解其它物質(zhì)，故C錯；
D、濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液，溶液的濃稀和是否飽和沒有關(guān)系，故D錯．
故選B．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；知道飽和溶液的特點，溶液濃稀和是否飽和的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其他試劑，只用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)--不可將它們一一鑒別開來的是（　�。�
A、氯化鐵，氫氧化鈉、氫氧化鋇、硫酸鉀
B、氯化鎂、氫氧化鉀、硫酸、硝酸銨
C、氯化鋇、氯化鋅、硫酸鈉、硝酸銅
D、鹽酸、碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是（　�。�
A、用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D、用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．請回答下列問題：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138169
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和NaCl的溶解度曲線，圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
（填m或n）．20℃時，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計算結(jié)果保留整數(shù)）．

（2）如圖2所示，20℃時，將盛有KNO3飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中
 
（可多選）．
A．氫氧化鈉固體    B．生石灰固體
C．冰塊            D．硝酸銨固體
（3）今年我區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實驗操作考試，題目之一是“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”．該實驗的部分操作如圖3所示．①稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是
 
 （填序號）．
A．左邊的平衡螺絲向左調(diào)          B．右邊的平衡螺絲向右調(diào)
C．右盤中減少砝碼                D．左盤中增加食鹽
②量取水時，如果按照圖3B方法讀數(shù)，會使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小）．
③圖3C中用玻璃棒攪拌的目的
 
．若配制過程中，轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌子上，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
④在圖3D中細(xì)口瓶所貼的標(biāo)簽上寫出合適的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度變化受溫度影響最大的是
 
．
（2）t℃時，溶解度最大的是
 
．
（3）t℃時，飽和Z溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是
 
．要進(jìn)一步提高該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活常用
 
的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（3）電解水的化學(xué)方程式：
 
；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是
 
．
（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，可能涉及以下操作
①如圖操作中有錯誤的是
 
（填序號）．
②改正錯誤后，表示正確的操作順序是
 
（填序號）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
③玻璃棒在該實驗中所起的作用是
 
．
④若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%蔗糖溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液方法有
 
、
 
．（寫出兩種）
（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
 （填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、稀有氣體在空氣中含量最少
B、空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占空氣的
4
5
C、工業(yè)上制氧氣發(fā)生了化學(xué)變化
D、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用氯化鈉配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是（　　）
A、用托盤天平稱取5.0g氯化鈉
B、用量程為10mL的量筒量取所需的水
C、溶解氯化鈉時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D、將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)教科書上有8個“基礎(chǔ)實驗”，以下敘述正確的是（　�。�
A、“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗中，稱量時氯化鈉放在托盤天平的右盤
B、“氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中，做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量水
C、“燃燒的條件”實驗中，一小片乒乓器碎片酒精燈火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)不能燃燒
D、“金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)”實驗中，銅片在酒精燈火焰上加熱，表面變黃色

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