下列各組物質(zhì)的稀溶液,不用其他試劑,只用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)--不可將它們一一鑒別開來的是( 。
A、氯化鐵,氫氧化鈉、氫氧化鋇、硫酸鉀
B、氯化鎂、氫氧化鉀、硫酸、硝酸銨
C、氯化鋇、氯化鋅、硫酸鈉、硝酸銅
D、鹽酸、碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:先分析選項(xiàng)中有沒有帶色的物質(zhì),有帶色物質(zhì)的借助帶色物質(zhì)鑒別,沒有帶色物質(zhì)的,借助表格列舉出反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.
解答:解:A、首先根據(jù)溶液的顏色顯黃色鑒別出氯化鐵,然后將剩余的三種溶液滴入氯化鐵溶液中,兩種溶液會(huì)產(chǎn)生沉淀,沒有沉淀產(chǎn)生的是硫酸鉀,產(chǎn)生沉淀的是氫氧化鈉、氫氧化鋇,然后將硫酸鉀滴入剩余的兩種溶液中,有沉淀生成的是氫氧化鋇,沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉,可以鑒別,故A正確;
B、
  氯化鎂 氫氧化鉀 硫酸 硝酸銨
 氯化鎂 沒現(xiàn)象 沉淀 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
 氫氧化鉀 沉淀 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 氣體
 硫酸 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
 硝酸銨 沒現(xiàn)象 氣體 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
組中的現(xiàn)象是不同的,可以鑒別,故B正確;
C、首先根據(jù)溶液顯藍(lán)色鑒別出硝酸銅,
  氯化鋇 氯化鋅 硫酸鈉 硝酸銅
 氯化鋇 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沉淀 沒現(xiàn)象
 氯化鋅 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
 硫酸鈉 沉淀 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
 硝酸銅 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
分別有兩組現(xiàn)象是相同的,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、
  鹽酸 碳酸鉀 硫酸鈉 氯化鋇
 鹽酸 沒現(xiàn)象 氣體 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象
 碳酸鉀 氣體 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沉淀
 硫酸鈉 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沒現(xiàn)象 沉淀
 氯化鋇 沒現(xiàn)象 沉淀 沉淀 沒現(xiàn)象
組中的現(xiàn)象是不同的,可以鑒別,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在做物質(zhì)的鑒別題時(shí),主要分為兩類:一類是選項(xiàng)中的有帶色的離子,首先鑒別,然后再區(qū)別其他的物質(zhì),另一類是選項(xiàng)中的物質(zhì)都是無色的,就需要借助表格進(jìn)行鑒別,不管哪種,在鑒別時(shí)每組出現(xiàn)的現(xiàn)象不能完全相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、海水曬鹽
B、干冰升華
C、分離液體空氣制氧氣
D、食物腐敗變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
A、生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B、反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變
C、反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化
D、乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C,D中含有使用最廣泛的金屬元素,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是
 
;B的化學(xué)式是
 

(2)E轉(zhuǎn)化到D的化學(xué)方程式為
 

(3)評(píng)述C物質(zhì)的“利”與“弊”(各舉一例):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中前一種是混合物,后一種是化合物的是(  )
A、稀硫酸,液氧
B、澄清石灰水,二氧化碳
C、石灰石,汽水
D、冰水混合物,氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是( 。
A、用小蘇打治療胃酸過多癥
B、把霉變的大米淘凈后繼續(xù)食用
C、冰箱中的異味,可用活性炭除去
D、圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器來滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,氯化鈉的溶解度為36克,某同學(xué)欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)該同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g,量取水的體積為
 
mL(水的密度可近似為1g/cm3);
(2)圖中的一處錯(cuò)誤是:
 

(3)稱取食鹽時(shí),如發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),說明托盤上藥品的質(zhì)量
 
應(yīng)稱量的質(zhì)量(填:“>”或“<”);
(4)如果最后配得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,則造成此誤差的可能原因有
 
(填序號(hào)).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平   B.砝碼上有油污        C.稱量紙上殘留少量食鹽
D.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外           E.右盤上沒有放稱量紙
(5)常溫下氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,欲使上述配得的溶液成為飽和溶液可向其中補(bǔ)加
 
克氯化鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中化學(xué)課上,同學(xué)們用下圖試驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)

(1)圖A試驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 

(1)圖B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( 。
A、溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體
B、溶液中各部分性質(zhì)相同
C、某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D、濃溶液一定是飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案