反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.lg |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.lg |
分析 (1)根據(jù)氧化鐵與稀鹽酸可反應(yīng)及Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng)分析甲、乙判斷的正確性;
(2)①根據(jù)一氧化碳與空氣混合加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸,在裝置A中先通C0氣體的作用是趕出玻璃管中的空氣進(jìn)行解答;
②根據(jù)氧化鐵與一氧化碳的反應(yīng)原理可知,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量;Ⅱ組實(shí)驗(yàn)使用的是石灰水吸收二氧化碳,吸收的可能不夠完全從而使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,應(yīng)該使用Ⅰ組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;然后依據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或根據(jù)方程式利用差量法分析反應(yīng)后固體中鐵粉的質(zhì)量和固體的組成;
③依據(jù)反應(yīng)原理及氧化鐵、鐵粉的顏色分析解答;
反思評(píng)價(jià):考慮到CO有毒,排放到空氣中會(huì)污染大氣,應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理.
解答 解:(1)氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,生成的氯化鐵能與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅;根據(jù)題意:取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,所以既有可能全部是氧化鐵,也可能是氧化鐵和銅的混合物,乙的觀點(diǎn)正確;
(2)①一氧化碳與空氣混合加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸,在裝置A中先通C0氣體的作用是趕出玻璃管中的空氣;
②氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,由此可知:反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量;由圖中數(shù)據(jù)可知,固體質(zhì)量減少,所以該固體中一定有氧化鐵,可能有銅;Ⅱ組實(shí)驗(yàn)使用的是石灰水吸收二氧化碳,吸收的可能不夠完全從而使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,所以應(yīng)該使用Ⅰ組數(shù)據(jù)進(jìn)行確定;
設(shè)粉末中氧化鐵的質(zhì)量為x
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 固體質(zhì)量減少
160 112 48
x 1.2g
$\frac{160}{x}=\frac{48}{1.2g}$
x=4g
粉末共有5.0g,其中氧化鐵4g,所以含有銅粉;
故答案為:(1)乙;(3)趕出玻璃管中的空氣;(4)Ⅰ;③.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性探究題,解答時(shí)熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵,能很好的考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用氖氣填充燈管制作霓虹燈 | B. | 用濃硫酸做某些氣體的干燥劑 | ||
C. | 一氧化碳冶煉生鐵 | D. | 用干冰進(jìn)行“人工降雨” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
營(yíng)養(yǎng)成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類(lèi) | X | 鈣、磷、鐵、鋅 |
質(zhì)量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.lg | 6.8mg | 17.lmg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/td> | |
B. | 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分 | |
D. | 不同的酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因?yàn)榻怆x生成的酸根離子不同 |
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