1991年,我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量的新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,銦原子的質(zhì)子數(shù)為( )
A.49 B.115 C.66 D.164
【考點】原子的有關數(shù)量計算.
【專題】物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),結合題意進行分析解答.
【解答】解:因為原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意銦元素的核電荷數(shù)為49,故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為49.
故選:A.
【點評】本題難度不大,解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:
某校化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗.
實驗目的:粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(1)裝置連接:為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:(填接口字母)a→ → →d
(2)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是 .
(3)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是( 。
A.植樹綠化,美化環(huán)境
B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴防霧霾口罩
D.減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
苯(C6H6)是室內(nèi)裝潢污染物之一,它的摩爾質(zhì)量是 ,0.5mol 苯的質(zhì)量是 克,0.5mol 苯含碳原子物質(zhì)的量是 mol,含 個氫原子.苯完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出苯完全燃燒時的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,由物理性質(zhì)決定的是( )
A.氧氣供給呼吸 B.用膽礬配制農(nóng)藥波爾多液
C.用干冰作致冷劑 D.用石灰沙漿砌瓠,抹墻
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
X | Y | Z | Q | |
反應前的質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反應后的質(zhì)量/g | 0 | 21 | 待測 | 9 |
已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M,下列推理中正確的是( 。
A.反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g
B.該反應是分解反應
C.反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1
D.該反應的化學方程式中,物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳.有關物質(zhì)之間的轉化關系如圖所示.
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(寫化學式)
D. ,E. ,G. ,H. .
(2)寫出A→D+E化學方程式: .
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