小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.
[知識(shí)回放]
金屬活動(dòng)性順序:K  Ca  Na  Mg   Al  Zn   Sn  Pb(H)   Hg  Ag  Pt  Au,請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
[作出猜想]
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是         
[查閱資料]
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
實(shí)驗(yàn)
操作



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色
               
 
[結(jié)論與解釋]
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想       正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                              
[知識(shí)運(yùn)用]
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)       (填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                
[知識(shí)回放]Fe;   Cu;   
[作出猜想]Fe>Cr>Cu;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生(或無(wú)氣泡生成,溶液也不變色);
[結(jié)論與解釋](1)1;(2)除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng);
[知識(shí)運(yùn)用]能; Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

試題分析:[知識(shí)回放]金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篕  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe Sn  Pb(H) Cu  Hg  Ag Pt Au;   
[作出猜想]三種金屬的活動(dòng)性順序可能存在三種情況:猜想1為Cr>Fe>Cu;   猜想2為Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]因?yàn)殂~的活動(dòng)性順序位于氫的后面,因此不能和酸反應(yīng),表現(xiàn)為無(wú)現(xiàn)象;
[結(jié)論與解釋](1)試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前,根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色,從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑,因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,可知銅排在氫的后面,故猜想1.Cr>Fe>Cu正確;
(2)因?yàn)榻饘俚谋砻娉S幸粚咏饘傺趸飼?huì)影響金屬和溶液的反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng);
[知識(shí)運(yùn)用]因?yàn)榻饘巽t比鐵活潑強(qiáng),故鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵,反應(yīng)的方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序,考查了實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程,注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序(R為未知金屬),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,乙中的現(xiàn)象為              。
(2)一段時(shí)間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無(wú)明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是             ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為             
② 若甲中無(wú)明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是        
a. R > Ag          b. R > Cu       c.R > Zn        d.R < H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生.將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Mn、Mg、CuB.Mg、Mn、Cu
C.Cu、Mg、MnD.Cu、Mn、Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組為了探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:將鋁絲伸入硫酸銅溶液中,反應(yīng)的方程式為                                 。
實(shí)驗(yàn)二:向鐵粉中加入過(guò)量的稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是                                 ,充分反應(yīng)后溶液中的陽(yáng)離子有              。
通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出金屬的化學(xué)性質(zhì)有                                               。利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可知,把Zn轉(zhuǎn)化成ZnSO4的方法是將Zn和       溶液反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入AgNO3溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾,分別向?yàn)V液和濾渣中加入稀鹽酸,均無(wú)明顯現(xiàn)象,下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)明中,不正確的是(  )
A.濾渣中一定含有銀B.濾液中一定含有Fe2+
C.濾渣中可能含有銅D.濾液中一定含有Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有    ;濾液中溶質(zhì)一定有                
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對(duì)應(yīng)的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理.請(qǐng)你一起參與探究.
(1)實(shí)驗(yàn)依據(jù):金屬活動(dòng)順序.請(qǐng)?jiān)谙卤韺?duì)應(yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號(hào).

(2)意外發(fā)現(xiàn):小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的廢液中,一段時(shí)間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒(méi)有變紅.
(3)提出問(wèn)題:Fe為什么沒(méi)有從廢液中置換出Cu?
(4)提出假設(shè):小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.
(5)驗(yàn)證假設(shè):提供的主要實(shí)驗(yàn)用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO43溶液三份[Fe2(SO43溶液顯黃色].
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
結(jié)論
①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量
鐵絲質(zhì)量為ag,
銅絲質(zhì)量為bg
\
②將鐵絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量
鐵絲質(zhì)量為mg,(m<a),溶液有黃色變?yōu)闇\綠色
一定有    生成(填化學(xué)式)
③將銅絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量
銅絲質(zhì)量為ng(n<b)
   (填“能”或“不能”)與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO43溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量
鐵絲質(zhì)量較輕
銅絲質(zhì)量不變
Fe、Cu共存時(shí)   優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
 
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小麗的假設(shè)    (選填“成立”或“不成立”),理由是          ;
(7)思考與交流:
①興趣小組的同學(xué)們通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,找到了用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功,其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:       .并且反應(yīng)充分.
②已知Fe和Fe2(SO43發(fā)生化合反應(yīng).請(qǐng)按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式:                                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為不正確的是(  )
A.雨后彩虹——光的折射
B.先看到閃電后聽(tīng)到雷聲——光速大于聲速
C.暖氣片上涂鋁粉防腐——鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.食鹽水能導(dǎo)電——溶液中存在自由移動(dòng)的離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某校實(shí)驗(yàn)室僅提供了以下實(shí)驗(yàn)藥品:鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液。該校九年級(jí)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中.銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì):③將金屬片A放入到溶液B中。
(1)實(shí)驗(yàn)?的現(xiàn)象是           。
(2)實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    。實(shí)驗(yàn)③中的金屬片A是        ,溶液B是           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案