【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

裝置中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱：______，______。

以上______從中選擇裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______填字母序號(hào)，下同。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；收集裝置是______；驗(yàn)滿方法為______。

【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A A 2KClO3 2KCl＋3O2↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； E 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了

【解析】

（1）酒精燈是常用的加熱儀器，儀器①故填酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗方便添加液體藥品，儀器②故填長(zhǎng)頸漏斗；

（2）裝置A中，導(dǎo)管進(jìn)入試管太長(zhǎng)，應(yīng)該進(jìn)入少許，故填A；

（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置故填A；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式故填2KClO3 2KCl＋3O2↑；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)不需加熱，發(fā)生裝置故填B；方程式故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置故填E；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，故填將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】中興缺“芯”事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。

（1）硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是__________(填粒子名稱)。已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為

a.下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號(hào))。

b.③和④形成的化合物是______（填化學(xué)式）

（2）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式________ 。

（3）高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料，生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下：

物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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【題目】小張同學(xué)為了探究CO2的性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）觀察兩支蠟燭的變化，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____。

（3）小明在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將上面的蠟燭點(diǎn)燃了，卻怎么也點(diǎn)不燃下面的蠟燭了。請(qǐng)你結(jié)合小張實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，幫助小明分析點(diǎn)不燃下面的蠟燭的原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用G裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的裝置是_____，向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用裝置F收集CO2要將水換成溫水，其理由是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體和水在常溫下反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體。已知該反應(yīng)比實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣劇烈，據(jù)此推測(cè)發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。

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【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先加水的目的是______。

實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)彈簧夾前集氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是______答一點(diǎn)即可。

實(shí)驗(yàn)C觀察到的現(xiàn)象是______，由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)______。

已知：和既有相似性，又有差異性。實(shí)驗(yàn)D，水槽中滴入紫色石蕊溶液，將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說(shuō)明相同條件下的溶解性：______填“”或“”，試管內(nèi)溶液變成______色。

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【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測(cè)定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

（1）計(jì)算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品，采用如圖裝置實(shí)驗(yàn) (夾持裝置省略)，通入CO足量，反應(yīng)完全后測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重8.8g。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B. 先CO通一段時(shí)間，目的是排除裝置中的空氣

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可以確定該固體中Cu和O元素質(zhì)量比為9：1

D. 若缺少裝置C，則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

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【題目】人體缺乏維生素簡(jiǎn)寫為就會(huì)患?jí)难?/span>下圖為某維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分根據(jù)信息進(jìn)行下列計(jì)算，不正確的是　　

A. 每片含Vc質(zhì)量為20mg

B. Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C. Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為

D. 若成人每天對(duì)Vc的最低需要量為60mg，每天可服用該品牌維生素C片3次

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中m=___________ ；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ；

（2）求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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