【題目】利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時(shí)間變化的情況如圖所示。

1)圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是____________________。

2)燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是_________________,由此得出結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣總體積的______。

3)圖2BC段氣壓變化的原因是______________,CD段氣壓變化的原因是_______________。

4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是_______________;如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有紅磷不足、_____________等。

【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處 五分之一 紅磷燃燒放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹 溫度逐漸降低,瓶?jī)?nèi)氣體收縮 將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉 裝置漏氣、沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾

【解析】

1)紅磷的燃燒是磷與氧氣生成五氧化二磷的反應(yīng),其反應(yīng)的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣五氧化二磷;

2)待紅磷熄滅并冷卻后,集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,因此打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處;由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;

3)圖2BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹;CD段氣壓變化的原因是溫度逐漸降低,瓶?jī)?nèi)氣體收縮;

4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)打算采用右圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn):錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,氣球體積忽略不計(jì),該裝置氣密性良好。裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)中加足量白磷的目的__________________。

2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是_________________。

3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:____________。

4)小華得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗

B. 蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳

C. 蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

D. 該方法可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由________組成, 還有________實(shí)驗(yàn)也能證明此結(jié)論。

2)水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為________

3)寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 納米鐵粉燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣氧化鐵

B. 錐形瓶中放水可防止生成物濺落炸裂瓶底

C. 氣球先變大后變小

D. 激光手電照射為反應(yīng)提供能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)下圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷(白磷的著火點(diǎn)40攝氏度),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行試驗(yàn)。請(qǐng)完成下圖所示實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______________

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: ①玻璃容器內(nèi)___________,②活塞_________ ,③活塞最后停在刻度______ 附近

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占空氣體積的五分之一。

(二)學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑以后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白:

(1)〔問(wèn)題〕Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?

(2)〔猜想〕Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3)〔實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證〕

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

____________

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液的分解速率很慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率

(4)〔結(jié)論〕Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(5)〔討論與反思〕經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)三):

〔實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究_________。

〔實(shí)驗(yàn)步驟〕 ①準(zhǔn)確稱(chēng)量少量Al2O3 的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、_________;④反應(yīng)前后進(jìn)行對(duì)比。

〔討論〕如果Al2O3在反應(yīng)前后_________不變,_______(“已能”或“還不能”)說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

理由是:_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5,請(qǐng)你參與探究:

1)興趣小組同學(xué)認(rèn)為造成誤差的原因可能是:①導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來(lái)留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 ②裝置漏氣,你認(rèn)為可能的原因還有什么______________________。

2)小明同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認(rèn)為他的猜想_________(合理不合理”),理由是_______________________

3)大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并按要求填空。

1)用雙氧水制取氧氣___________

2)加熱高錳酸鉀制氧氣:_________

3)鎂帶在氧氣中燃燒:____________

4)二氧化碳通入水中:____________

5)二氧化碳通入澄清石灰水:________

屬于分解反應(yīng)的有________化合反應(yīng)的有__________(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C、D、EF、G、H都是第一、二單元里見(jiàn)過(guò)的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):E_____________、Q_____________M_____________。

2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:①________________________

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