下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是

A.在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體

B.向NaOH溶液中滴中稀鹽酸至過(guò)量

C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣

D.電解水生成氫氣和氧氣

 

B

【解析】

試題分析:A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)的時(shí)候,就不會(huì)再溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再發(fā)生變化,而不是一直增大,錯(cuò)誤,B、向NaOH溶液中滴中稀鹽酸至過(guò)量,所以溶液的PH由大于7逐漸變?yōu)樾∮?,,正確,C 、用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣,加入催化劑,只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能增大生成氧氣的質(zhì)量,錯(cuò)誤,D、電解水生成氫氣和氧氣,其中氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,錯(cuò)誤,故選B

考點(diǎn):圖象題的解答

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗的容器內(nèi)必須滿足下列條件才能保持魚(yú)苗的存活:充足的氧氣、魚(yú)苗呼出的二氧化碳要及時(shí)除去、防止細(xì)菌繁殖、水的pH在8左右,F(xiàn)有以下3種具有殺菌能力的物質(zhì)供選擇使用:雙氧水、過(guò)氧化鈣(CaO2)、過(guò)氧化鈉(Na2O2),它們?cè)谌萜鲀?nèi)可發(fā)生如下反應(yīng):

(1)2H2O2=2H2O+O2↑       

(2)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2   

(4)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2(5)2CaO2+2CO2=2CaCO3+O2

你認(rèn)為最合適的物質(zhì)是

A.雙氧水 B.過(guò)氧化鈣 C.過(guò)氧化鈉 D.雙氧水與過(guò)氧化鈉組合

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省揚(yáng)州市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(9分)2014年南京青奧會(huì)召開(kāi)在即,以化學(xué)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。

(1)以下青奧會(huì)紀(jì)念商品中,屬于有機(jī)合成材料的是 (填序號(hào);A中金屬可以壓制成金幣,是因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> 性。金幣的熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn) (填“高”或“低”)。

(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動(dòng)車。天然氣主要成分 (填化學(xué)式),燃燒的化學(xué)方程式為 。電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 的裝置。

(3)青奧會(huì)帆船等水上項(xiàng)目可能在六合的金牛湖進(jìn)行。南京加大了對(duì)水環(huán)境的綜合治理。

水質(zhì)凈化的過(guò)程中可加入 除去水中的異味。

通?梢杂 區(qū)別硬水和軟水,家庭中常用 的方法降低水的硬度。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省揚(yáng)州市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A.O2 B.N2 C.CO2 D.稀有氣體

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省徐州市九年級(jí)模擬試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱: 。

(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ,若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,常采用裝置 收集。

(4)加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置 ;已知甲烷的密度小于空氣,若用F裝置收集甲烷,則進(jìn)氣管是 (選填b或c)。

 

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今年的索契冬奧會(huì)上,速滑賽道的冰面出現(xiàn)破損時(shí),工作人員立刻先傾倒溫水,然后噴干冰,冰面瞬間修復(fù)好了。下面說(shuō)法正確的是

A.溫水能使干冰變?yōu)楸? B.冰和干冰化學(xué)性質(zhì)相同

C.水結(jié)成冰分子間空隙變小 D.冰面瞬間修復(fù)是因?yàn)楦杀A溫度急速降低使水結(jié)冰

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)利用以下藥品:長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,進(jìn)行鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序探究等實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是 ;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、兩種合理的方案,如圖1所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為 、 ;

(3)實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色。他又用混合液分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

A.向混合液中加入過(guò)量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化為:青色變淺至 色,最終變?yōu)闊o(wú)色;

B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒(méi)部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因:

反應(yīng)生成了鐵,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);

(4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái),接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:

電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn) (選填“是”或“否”);

銅片表面變粗。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正確讀寫(xiě)化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是

A.3H-3個(gè)氫分子 B.氧氧化鐵-Fe( OH):

C.AlCl2-氯化鋁 D.2Ba2+-2個(gè)鋇離子

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中金屬活動(dòng)性最弱的是

 

 

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