11．如表為元素周期表中核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：氬的原子序數(shù)是18．
（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同；元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾．
（3）第13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子，其陽(yáng)離子是Al3+．
（4）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是發(fā)生了化學(xué)變化；
變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是分子種類(lèi)不變，分子間隔變�。ㄓ梦⒘５挠^點(diǎn)解釋?zhuān)?br />（已知： 代表氧原子，代表硫原子）

分析 （1）根據(jù)元素周期表提供的信息進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、同一周期原子核外電子排布的變化進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)最外層電子數(shù)多于4個(gè)易的電子，少于4個(gè)易失去電子分析；
（4）根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，變化Ⅰ是化學(xué)變化，變化Ⅱ是物理變化，據(jù)參加解答．

解答 解：（1）從元素周期表可以看出，氬的原子序數(shù)是18，元素符號(hào)是Ar等；故填：氬的原子序數(shù)是18；
（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同；元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)束；故填：原子核外電子層數(shù)相同；稀有氣體；
（3）從鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖看，最外層電子數(shù)是3，所以失去3個(gè)電子，帶3個(gè)單位正電荷，寫(xiě)在鋁元素的右上角數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，由于數(shù)字是1要省略不寫(xiě)；故填：失； Al3+；
（4）由微觀反應(yīng)示意圖可知，變化Ⅰ中分子種類(lèi)發(fā)生了改變，所以發(fā)生的是化學(xué)變化；故填：化學(xué)；
變化Ⅱ從微觀角度看，分子的種類(lèi)沒(méi)有改變，分子間隔發(fā)生了改變；故填：分子種類(lèi)不變，分子間隔變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素原子的結(jié)構(gòu)、最外層電子數(shù)的特點(diǎn)及與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系和元素周期表的知識(shí)理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．建議市民多選擇公共交通，減少私家車(chē)使用：短距離優(yōu)先考慮自信車(chē)或步行．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題．自行車(chē)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答
（1）制作材料中屬于金屬材料的是鋁合金輪圈（選填一種物質(zhì)編號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的是塑料座墊（選填一種物質(zhì)編號(hào)）．
（2）用鋁合金作輪圈的原因鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性．
（3）銅鏈條經(jīng)雨淋后日久就容易出現(xiàn)綠色的不溶物，經(jīng)測(cè)定主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]，據(jù)此，你認(rèn)為是銅與水、空氣中的物質(zhì)（填化學(xué)式）CO2反應(yīng)而生成銅綠，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，除去銅綠可選用的物質(zhì)是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）青少年多食用豆類(lèi)、蝦皮等富含鈣元素的食物可以有效預(yù)防佝僂��；
（2）利用活性炭的吸附性可以有效地除去冰箱異味；
（3）生活處處有化學(xué)．如：生活中常用生石灰作食品干燥劑，其原理是：CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）；有如：有一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉，是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的．食品罐里有了它，食品的保存期就大大的延長(zhǎng)了． ①鐵粉對(duì)食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是（填序號(hào)）：BC
A．鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬    B．鐵粉生銹時(shí)吸收水分，促使食品保持干燥
C．鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
②欲判斷某用過(guò)一段時(shí)間的泡沫鐵粉是否完全失效，可用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑   （用化學(xué)方程式表示）來(lái)判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填裝置序號(hào)，下同），收集CO2驗(yàn)滿(mǎn)方法 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取H2，制取H2前必須檢查裝置的氣密性，取H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置C；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋?zhuān)绻?0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為25克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）A，
寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）利用如圖2所示的裝置可進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，其中，氮?dú)饪捎米鞅緦?shí)驗(yàn)的保護(hù)氣；盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管，其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體；酒精燈帶網(wǎng)罩；整套裝置的氣密性良好．實(shí)驗(yàn)前，彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)a，通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈，再關(guān)閉a，打開(kāi)b．
請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
①試管內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，廣口瓶中石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)a，再關(guān)閉b，然后熄滅酒精燈，繼續(xù)通入氮?dú)庵钡嚼鋮s．
③請(qǐng)從兩個(gè)不同角度評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保，節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1、圖2表示的是同一種元素，請(qǐng)回答：
①該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；
②Cl-中m與n的關(guān)系為m=9+n（書(shū)寫(xiě)表達(dá)式）；
③該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（2）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下，據(jù)圖回答問(wèn)題：

①A物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為16；
②上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是CH4（填化學(xué)式）；
③規(guī)范地標(biāo)出C物質(zhì)中間原子的化合價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O2；
④寫(xiě)出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．近年來(lái)昭陽(yáng)市中考實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，考試答題時(shí)必須用2B鉛筆填圖答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是（　�。�
A．木炭B．鉛C．焦炭D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
石墨用于制鉛筆芯		B．
用焊錫焊接金屬
C．
消石灰改良酸性土壤		D．
用氮?dú)庵崎W光燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用下列常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題：（填序號(hào)）
①干冰 ②氫氣 ③氧氣 ④濃硫酸 ⑤熟石灰  
（1）溶于水后溶液溫度升高的是④；
（2）最理想的燃料是②；
（3）用于人工降雨的是①； 
（4）用于搶救病人的是③；
（5）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是⑤．

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同步練習(xí)冊(cè)答案