2.(1)青少年多食用豆類(lèi)、蝦皮等富含鈣元素的食物可以有效預(yù)防佝僂;
(2)利用活性炭的吸附性可以有效地除去冰箱異味;
(3)生活處處有化學(xué).如:生活中常用生石灰作食品干燥劑,其原理是:CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示);有如:有一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉,是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延長(zhǎng)了. ①鐵粉對(duì)食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是(填序號(hào)):BC
A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬    B.鐵粉生銹時(shí)吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
②欲判斷某用過(guò)一段時(shí)間的泡沫鐵粉是否完全失效,可用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑   (用化學(xué)方程式表示)來(lái)判斷.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答;
(3)根據(jù)生石灰和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
①根據(jù)鐵粉對(duì)食品保鮮的原理進(jìn)行分析;
②根據(jù)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:(1)豆類(lèi)、蝦皮中富含鈣元素,青少年多食用可預(yù)防佝僂病;
(2)利用活性炭的吸附性除去異味,故答為:吸附;
(3)生石灰能夠吸收水,生石灰和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,常用作食品干燥劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
①鐵粉生銹時(shí)吸收水分,促使食品保持干燥,鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化,所以鐵粉對(duì)食品具有優(yōu)良的保鮮作用;
②欲檢測(cè)泡沫鐵粉是否已經(jīng)完全失效,用試劑檢測(cè)一下它是否還有鐵的性質(zhì)即可,所用的試劑是稀鹽酸或者稀硫酸,若沒(méi)有完全失效,觀察到的現(xiàn)象是大量氣泡產(chǎn)生,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑等.
故答案為:(1)鈣;(2)吸附;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;①BC;②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)與生活的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.將無(wú)色液體A和黑色粉末B混合,能產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰為藍(lán)紫色,生成一種有刺激性氣味氣體E,加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出上述各物質(zhì)名稱(chēng):C氧氣、D硫
(2)寫(xiě)出F與B反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣,反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖判斷
(1)t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)放入到50g水中,形成的溶液的質(zhì)量是70g;
(2)A中含有少量的B,若提純A可采用降溫結(jié)晶法;
(3)t1℃時(shí)A與C交點(diǎn)表示的意義在t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
(4)t2℃時(shí),將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是BAC.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是( 。
A.冰塊B.面粉C.食鹽D.豆油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.近期北京霧霾天較多,國(guó)內(nèi)各方面對(duì)首都空氣質(zhì)量都很關(guān)注.北京為進(jìn)一步改善北京空氣質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,體現(xiàn)“綠色北京”的概念,計(jì)劃在近幾年投入150億元治理大氣環(huán)境污染.你覺(jué)得以下各措施與改善空氣質(zhì)量無(wú)關(guān)的是( 。
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機(jī)動(dòng)車(chē)更新力度,提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
C.減少學(xué)生戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.金屬R放入稀硫酸中,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關(guān)于R的金屬活動(dòng)性判斷不正確的是(  )
A.R>CuB.R>MgC.Zn>RD.R>Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為16.4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失).計(jì)算:
(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量;
(2)最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如表為元素周期表中核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息:氬的原子序數(shù)是18.
(2)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.
(3)第13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失(填“得”或“失”)電子,其陽(yáng)離子是Al3+
(4)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是發(fā)生了化學(xué)變化;
變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是分子種類(lèi)不變,分子間隔變。ㄓ梦⒘5挠^點(diǎn)解釋?zhuān)?br />(已知: 代表氧原子,代表硫原子)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑和方法中,不正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法
AFeSO4溶液CuSO4加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
BNaOH溶液Na2CO3加入適量CaCl2溶液、過(guò)濾
CNaNO3溶液NaCl加入適量AgNO3溶液、過(guò)濾
DO2水蒸氣通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案