【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、過氧化氫（甲）可以分解成水（丙）和氧氣（乙），而氧氣（乙）可以和氫氣或者含氫化合物反應(yīng)生成水（丙），而水（丙）可以在通電的情況下分解成氧氣（乙）和氫氣，故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，故正確；

B、碳（甲）和氧氣充分燃燒生成二氧化碳（丙），不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳（乙），而一氧化碳（乙）體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳（丙），而二氧化碳（丙）和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳（乙），故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，故正確；

C、碳酸鈣（甲）高溫煅燒或者和鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳（乙），二氧化碳（乙）能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉（丙），碳酸鈉（丙）和鹽酸等反應(yīng)也能生成二氧化碳（乙），同時(shí)碳酸鈉（丙）和氫氧化鈣或者氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣（甲），故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，故正確；

D、氧化鐵（丙）無法直接得到氯化亞鐵（甲），前者是+3價(jià)鐵，而后者是+2價(jià)，故錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。查閱資料可知 Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：

① ② ③ ④ ⑤

實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是_____（填裝置序號(hào)）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）通氣后，應(yīng)先點(diǎn)燃_____（填“A”或“B”）裝置的酒精燈，如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？_____。

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂：

實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

產(chǎn)物是氮化鎂

（4）思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N2的質(zhì)量，請(qǐng)給出合理的解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：

(1)屬于氧化物的是____(填名稱)；

(2)干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的____性；

(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是_____；

(4)氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供____肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如右圖），為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與到其中去，回答有關(guān)問題。

【進(jìn)行猜想】猜想Ⅰ：該溶液的溶質(zhì)是NaCl；

猜想Ⅱ：該溶液的溶質(zhì)是NaOH；

猜想Ⅲ：該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3；

猜想IV：該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.

【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如下表：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3，因?yàn)槌叵翹aHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是

（精確到01.%）。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質(zhì)不是 （填化學(xué)式）。

（2）同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 。

②實(shí)驗(yàn)可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有 。

【獲得結(jié)論】

該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH，并且 （填“沒有”、“部分”或“全部”）變質(zhì)。

【拓展】

提純該無色溶液的步驟是：先向無色溶液中加入適量的 ，然后過濾。反應(yīng)化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“測定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖II,收到了良好的效果。已知，試管 體積為90mL,實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉彈簧夾，注射器活塞停在30ml處，實(shí)驗(yàn)后打開彈簧夾。下列說法正確的是（ ）

a.圖I實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到瓶中空氣體積的1/5,可能是由于點(diǎn)燃紅磷后.塞回到集氣瓶時(shí)瓶塞沒有塞緊

b.圖II實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開彈簧夾，注射器活塞應(yīng)停在12mL刻度處

c.圖II實(shí)驗(yàn)中若彈簧夾始終打開，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器活塞最終仍應(yīng)停留在12mL刻度處

d.圖II與圖I的實(shí)驗(yàn)相比,不僅實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，而且減少了空氣污染

e.若圖II中彈簧夾始終打開進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以看到注射器活塞開始時(shí)靜止，最終向左移動(dòng)

A.abdB.abcC.abeD.acd

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國家工業(yè)化發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，下圖是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)煉鐵的示意圖，某學(xué)校采用“問題探究式"課堂教學(xué)，從而解決問題。請(qǐng)你參與完成下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)若先給樣品加熱，再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是_______。

（2）必須進(jìn)行尾氣處理的原因是___。小明同學(xué)認(rèn)為尾氣可先儲(chǔ)存在瓶內(nèi)，然后再處理，如圖是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶,a，b兩管應(yīng)如何伸入，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整(尾氣從a管通入) __。

（3）小剛同學(xué)提出質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此，他設(shè)計(jì)在CO通入玻璃管之前，應(yīng)先通入澄清石灰水，以排除CO與澄清石灰水的反應(yīng)，試對(duì)此作出評(píng)價(jià)。你認(rèn)為小剛同學(xué)的設(shè)計(jì)___________(填"有"或“沒有")必要，理由是___;尾氣能夠使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)原理是__。

（4）工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是__

（5）現(xiàn)將40 t含氧化鐵80%的鐵礦石與足量一氧化碳充分反應(yīng) ，理論上可得到鐵的質(zhì)量是多少__?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較與歸納是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下圖中實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）若用B、E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____（填序號(hào)，下同），選用此發(fā)生裝置的條件是_____。

（3）CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解[產(chǎn)物為碳酸鈉（Na2CO3）、二氧化碳和水]來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖一所示，三個(gè)充滿CO2氣體的燒瓶，注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時(shí)將注射器內(nèi)液體注入燒瓶中，關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶內(nèi)氣壓變化圖像如圖二所示。

(1)曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(2)通過上述三條曲線的對(duì)比可得出除去CO2氣體應(yīng)選擇的試劑是__________________。

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明曲線3反應(yīng)后溶液中可能所含的溶質(zhì)，簡要寫出步驟和現(xiàn)象)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生石灰的主要成分是氧化鈣，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出大量的熱。室溫時(shí)，將生石灰加入飽和石灰水中，生石灰對(duì)溶解影響的判斷（參照如圖溶解度曲線），錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)中，石灰水始終是飽和溶液

B. 反應(yīng)中，氧氧化鈣的溶解度增大

C. 反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量減小

D. 反應(yīng)后，恢復(fù)至室溫時(shí)，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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