1.空氣是人類活動必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.

(1)工業(yè)制氧氣是變化物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是鐵架臺.
(3)實驗室制取集氧氣,可選擇A或B裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.裝置A中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管;若要收集一瓶比較純凈的氧氣,則選擇的收集裝置為C;什么時候收集比較好用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時.若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,使試管炸裂.
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好;.
(5)已知氨氣NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,標壓下密度比空氣小而且易溶于水;實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號),收集裝置為D.

分析 工業(yè)制氧氣是物理變化,鐵架臺是常用的夾持儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;檢查B裝置氣密性的方法是:把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好;實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,因此需要加熱;NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,標壓下密度比空氣小而且易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集.

解答 解:(1)工業(yè)制氧氣是物理變化,故答案為:物理;
(2)鐵架臺是常用的夾持儀器,故答案為:鐵架臺;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:A或B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進入導管;C;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;防止水倒流,使試管炸裂;
(4)檢查B裝置氣密性的方法是:把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好;故答案為:把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好;
(5)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,因此需要加熱;NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,標壓下密度比空氣小而且易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:A;D;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列反應(yīng)的表達式和基本反應(yīng)類型.(注意:反應(yīng)條件)
①磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng)
②硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng)
③鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
④加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.2016年5月份以來,我縣連續(xù)干旱,終于在9月20日下了一場大雨,大雨過后我們會覺得空氣清新,碧空如洗.這主要是因為( 。
A.氣溫大幅度下降B.空氣中顆粒物大量減少
C.空氣中氧氣含量增加D.空氣中二氧化碳含量增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.高錳酸鉀受熱分解
B.硫在氧氣中燃燒
C.氫氣在氧氣中燃燒生成 水
D.酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖回答問題.( 所選裝置用序號填空)

(1)寫出圖中儀器的名稱:a鐵架臺;b集氣瓶.圖E實驗的目的是檢查裝置的氣密性.
(2)用裝置A和D制取和收集氧氣,若試管中盛放物質(zhì)為高錳酸鉀,在試管口處放一小團棉花的作用是:防止高錳酸鉀隨氣流進入導管.反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,收集完氧氣,集氣瓶應(yīng)正放(選填“正放”或“倒放”)在桌面上,這是因為氧氣的密度比空氣的大.停止加熱時,應(yīng)先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止水倒流入試管,將試管炸裂.
(3)收集方法除D外,還可用C裝置收集,檢驗此法是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿.
(4)氨氣是一種極易溶于水,且密度比空氣小的氣體,這是氨氣的物理(選填“物理”或“化學”)性質(zhì),所以收集氨氣最好用B裝置.
(5)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從c(填“c”或“d”)端導入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.已知:化合物甲+單質(zhì)乙$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$化合物丙+單質(zhì)丁
如果丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;如果丙在常溫下是無色液體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中.當?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色突然褪去.試回答下列問題:
(1)實驗室保存飽和氯水的方法是裝在棕色瓶中保存在陰涼、黑暗處.
(2)請寫出新制飽和氯水中含有氯元素的物質(zhì)的化學式HCl、HClO、Cl2
(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡要文字說明):
①是由于酚酞被強氧化劑HClO氧化而破壞;
②是由于NaOH被氯水中的酸性物質(zhì)中和,紅色褪去.
簡述怎樣用實驗證明紅色褪去的原因是①或者②?向所得溶液中再滴入幾滴NaOH溶液,若溶液又恢復(fù)成紅色,原因②對,若無變化原因①對.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》,讓我們領(lǐng)略了微觀世界的奇妙,根據(jù)所學回答下列問題.
(1)如圖,①、②是鈣、硒元素在元素周期表中的信息及五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

①鈣元素的原子序數(shù)為20,硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96.
②A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD(填序號,下同);
化學性質(zhì)相似的是CD.
③若E所表示的粒子帶了三個單位的正電荷,該元素在化合物中常顯+3價.
(2)如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖則x=38.鍶元素應(yīng)位于元素周期表第五周期.
(3)如圖為元素周期表的一部分

①寫出由8號、12號元素組成的化合物的化學式MgO;在形成化合物的過程中,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變(填“改變”“不變”,下同),每種原子的最外層電子數(shù)改變.
②同一橫行,原子從左至右排列的規(guī)律是最外層電子數(shù)一次遞增1(寫一條).
③寫出與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陽離子Na+(或Mg2+或Al3+) (寫一個符號即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.苯甲酸(C6H5COOH)是一種有機酸,可用作食品防腐劑,其酸性比碳酸強.下列有關(guān)推測不合理的是( 。
A.苯甲酸溶于水能解離出大量OH-
B.苯甲酸溶于水能解離出大量H+
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色
D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案