8．以下物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（　　）
A．吃進的食物一段時間后被消化了
B．參加課外體育活動時呼吸作用增強
C．水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰
D．鐵放在潮濕的空氣中一段時間后生銹了

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、吃進的食物一段時間后被消化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、呼吸作用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵放在潮濕的空氣中一段時間后生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．通過學習我們知道，氫氣、單質(zhì)碳和一氧化碳在一定條件下，都能奪取氧化物中的氧，具有還原性．下列化學方程式能表示煉鐵高爐中，將鐵還原出來的是（　�。�
A．3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3H2OB．3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 4Fe+3CO2↑
C．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2D．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B．配制溶液時，攪拌可以增強固體物質(zhì)的溶解能力
C．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D．融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于0℃

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學用語填空：
（1）人體中含量最高的金屬元素：Ca；（2）三個氮原子：3N；
（3）二個鐵離子：2Fe3+；（4）二氧化硫中硫元素的化合價：$\stackrel{+4}{S}$O2；
（5）干冰的化學式：CO2；（6）赤鐵礦主要成分的化學式：Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時先雙手緊握試管，再將導管口浸入水中
B．選用量程為50mL的量筒量取8mL液體
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）t2℃時，溶解度最大的物質(zhì)是C（填序號）；
（2）t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%；
（3）要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法，這是因為B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較�。�
（4）從t2℃降低到t1℃時，等質(zhì)量的三物質(zhì)的飽和溶液，析出晶體最多的是A物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作的先后順序不正確的是（　�。�
A．給試管里的物質(zhì)加熱．應先預熱，后固定加熱
B．點燃可燃性氣體，應先檢驗氣體的純度，后點燃
C．制取氣體時，應先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品
D．用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先熄滅酒精燈，后把導氣管移出水面

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)氧氣的敘正確的是（　�。�?
A．氧氣是一種可燃性氣體
B．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒
C．氧氣不易溶于水，密度比空氣略大
D．任何狀況下，氧氣都是無色的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行實驗探究，稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示．求：
（1）銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是65%．
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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同步練習冊答案