【題目】已知A、BC、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中A、B組成元素相同,C、D在常溫常壓下是氣體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中“﹣”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化生成,部分反應(yīng)物、生成物,反應(yīng)條件已省略。則:

1A的化學(xué)式為_____;

2DC的文字表達(dá)式為_____。

【答案】H2O2 氫氣+氧氣

【解析】

根據(jù)A、BC、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中AB組成元素相同,C、D在常溫常壓下是氣體,A生成的B、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是過氧化氫溶液,B是水,D是氧氣,C會與氧氣反應(yīng),會與水相互轉(zhuǎn)化,所以C是氫氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。

1A、BC、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中AB組成元素相同,C、D在常溫常壓下是氣體,A生成的B、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是過氧化氫溶液,B是水,D是氧氣,C會與氧氣反應(yīng),會與水相互轉(zhuǎn)化,所以C是氫氣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A的化學(xué)式為H2O2;

2DC的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,文字表達(dá)式為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,用序號填空:①二氧化硫是沒有顏色而有刺激性氣味的氣體;②它的密度比空氣大;③加熱并在有V2O5催化劑的條件下可與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫;④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣;⑤工業(yè)上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛絲、草帽辮等;⑥實驗室常用亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫;⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌;⑧二氧化硫易液化;⑨二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸。

(1)以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是______;屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是_____,屬于二氧化硫制法的是______,屬于二氧化硫用途的是______(填序號)。

(2)寫出二氧化硫與氧氣,二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____;_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關(guān)于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有(  )

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃的條件下,2.6gC2H27.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8g H2Oa gX.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是(  )

A.a1.4

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H2+2O2CO2+H2O+CO

C.X的化學(xué)式為CO

D.X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為19

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組稱取10克石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7克(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算:

1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。

2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

3)某同學(xué)另取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后,得到CaCO3CaO的固體混合物,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是314,則混合物中CaCO3CaO的質(zhì)量比_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對原子質(zhì)量不同

(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A張青蓮 B門捷列夫 C拉瓦錫

(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。

A氟屬于金屬元素

B氟的原子序數(shù)是9

C氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某興趣小組設(shè)計了下圖所示的四組實驗方案,它們分別是用Fe、Cu、Ag與溶液接觸觀看現(xiàn)象而得到的結(jié)論,結(jié)合有關(guān)金屬的活動性順序的知識,你認(rèn)為不可行的是

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式 C4H6O5 請計算:

(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____

(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元索的質(zhì)量比是____(最簡整數(shù)比)

(3)13.4g 蘋果酸中含 C 元素質(zhì)量_________?(寫出計算過程,答案精確到 0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是(

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中共有兩種元素參加

C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

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