【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.稀釋濃硫酸B.測定溶液pH
C.收集二氧化碳D.干燥氫氣
【答案】A
【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項(xiàng)正確;
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應(yīng),但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)悉,2022年前后,中國空間站“天宮”將正式完成在軌建造任務(wù),請回答問題:
(1)大型空間站的艙室將由正在開發(fā)的長征五號火箭發(fā)射。長征五號火箭屬于無毒、無污染、大推力的大型運(yùn)載火箭,解決了才往采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮N2O4)作為推進(jìn)劑毒性大的問題。偏二甲肼與四氧化二氮?dú)怏w反應(yīng)生成空氣中含量最多的氣體和另外兩種常見的氧化物,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。四氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為_____。
(2)制造運(yùn)載火箭用到了鋁合金、鋼、鈦合金等,這些都屬于_____材料。其中,鈦合金具有_____等優(yōu)良性能(填字母)。
A 硬度大、導(dǎo)熱性好
B 密度小、熔點(diǎn)高
C 抗腐蝕性好
(3)宇航員航天服是用耐高溫、防輻射、強(qiáng)度高的高級纖維混合紡織而成的,根據(jù)其性能推測,此面料可能是_____纖維。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中然燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。
(1)根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點(diǎn),在軍事上用于制造_____;
(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):即使不考慮參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量,看似該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。請你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是:_____;
(3)小紅按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)得到如下信息①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體:③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣;④氨氣有刺激性氣味,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
(做出猜想)黃色固體可能是Mg3N2;
(實(shí)驗(yàn)探究)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____ | _____ | 黃色固體是Mg3N2 |
(反思交流)
①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為_____;
②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是_____。
③氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒,反應(yīng)方程式為。結(jié)合以上事實(shí),請你談一談對燃燒的新認(rèn)識_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)圖像,得到的結(jié)論正確的是
A.圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一瓶含有少量氯化鈉和氯化鈣的固體混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):取樣品14 g,放入燒杯中,加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)后過濾,稱得濾液的總質(zhì)量為100 g。
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成沉淀的質(zhì)量為___________________________。
(2)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是___________?
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有時(shí)藥品的滴加順序不同會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同。某同學(xué)使用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),廣口瓶內(nèi)氣球的體積變化與滴加藥品體積的關(guān)系如圖乙所示,其中 A 點(diǎn)表示開始滴加某種藥品,B 點(diǎn)表示開始滴加另一種藥品(不考慮由于滴入液體的體積 及反應(yīng)導(dǎo)致的溫度變化對集氣瓶內(nèi)氣壓的影響)。據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中首先加入試劑是_____。
(2)試從加入藥品的種類、順序及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)等角度來解釋氣球體積的變化情況_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為( 。
A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中集氣瓶里水的作用是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中若測得空氣中O2含量小于 ,可能的原因是_____(答一點(diǎn)即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)三中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明磷燃燒的條件之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬。
(1)在“國慶70周年”閱兵式上展示了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新式武器,它們廣泛地使用合金而不用純金屬的原因是什么_________?(一條即可)
(2)驛城區(qū)老河鄉(xiāng)盛產(chǎn)香菇,青少年食用香菇可以補(bǔ)充生長發(fā)育過程所需的“鐵”,“鐵”指的是_________(填“原子”、“離子”、“元素”)。
(3)近年流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便!白詿峄疱仭敝饕墒澄锖桶l(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、碳酸鈉等)組成。
①生石灰用作發(fā)熱劑,用化學(xué)方程式表示發(fā)熱原理________。
②鐵粉常用作發(fā)熱劑,它可以與氧氣和水反應(yīng)最終生成氫氧化鐵,寫出該化學(xué)方程式:________。
(4)下圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。補(bǔ)充資料:I、已知FeO在一定條件下能逐步失去其中的氧,依次生成FeO、FeO最終被還原為鐵;Ⅱ、酒精燈火焰溫度為450℃-650℃;Ⅲ。通過數(shù)字化設(shè)備對氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖。
①你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行哪些改進(jìn):___________。
②某同學(xué)將反應(yīng)所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵,得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是___________。
③根據(jù)資料分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因__________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,用50g含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上生成鐵的質(zhì)量是________?使用化學(xué)方程式計(jì)算。
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