生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)的化學(xué)知識填空.
(1)現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式(各寫一個):
①可用于制鉛筆芯的固體單質(zhì)
 
;  ②汽車用鉛蓄電池中含有的酸
 
;
③可用于制肥皂的堿
 
;   ④治療胃酸過多的鹽
 

(2)鐵鍋是廚房中常用的炊具.
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的
 
性.
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有
 
性(填“熱塑”或“熱固”).
③使用鐵鍋有利于人體健康,寫出鐵在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槁然瘉嗚F的化學(xué)方程式
 

④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,塑料及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,金屬與金屬材料
分析:(1)用所給元素書寫物質(zhì)的化學(xué)式時,首先要根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后按照書寫化學(xué)式的方法、步驟正確的寫出物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)鐵具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性;
塑料包括熱固性塑料和熱塑性塑料;
鐵能與胃酸中的鹽酸反應(yīng);
使鐵制品與水和氧氣隔絕,可以防止生銹.
解答:解:(1)①石墨質(zhì)軟,可以在紙上留下灰黑色痕跡,常用來制鉛筆芯,故填:C;
②汽車鉛蓄電池中含有的酸 的化學(xué)式為:H2SO4;故填:H2SO4;
③可用于制肥皂的堿 的化學(xué)式為:NaOH;故填:NaOH;
④碳酸氫鈉能與胃酸反應(yīng),是治療胃酸過多的鹽,其化學(xué)式為:NaHCO3.故填:NaHCO3;
(2)①鐵鍋作炊具主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性.
故填:導(dǎo)熱.
②鐵鍋手柄上使用的塑料,受熱時應(yīng)該不容易變形,所以應(yīng)該使用熱固性塑料.
故填:熱固.
③鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
④保持鐵鍋表面潔凈、干燥,可以防止生銹.
故填:保持鐵鍋表面潔凈、干燥.
點評:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,因此要熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì).化學(xué)式的書寫一定要規(guī)范準(zhǔn)確,特別是字母的大小寫,數(shù)字的位置,各元素的原子個數(shù)比等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
 
;
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮氣體,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大.
①制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,將銅片放入試管中的正確操作是
 

②用圖中F裝置來演示分子運動的實驗時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在
 
(填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中食品安全非常重要,常見的食品保鮮方法有:
(1)真空包裝或填充保護氣.
(2)放置干燥劑.生石灰是常用的干燥劑,長期使用的生石灰干燥劑在空氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(用化學(xué)方程式表示)
 

(3)放置高效保鮮劑.該保鮮劑主要成分為活性鐵粉,保鮮的原因是
 
,欲檢測一份這樣的保鮮劑是否已經(jīng)完全失效,所用的試劑是
 
;若沒有完全失效,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新的一年,同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式有了很大變化,下面是《鐵的冶煉》的課堂片段:【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材:地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都是以化合物的形式存在.工業(yè)上從含有金屬元素并有開發(fā)價值的礦石中提煉金屬.常見的金屬礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、鋁土礦、黃銅礦等.大自然向人類提供了豐富的金屬礦物質(zhì)資源,人類每年要提取以億噸計的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.其中提取量最大的是鐵.鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,把鐵礦石、焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來.在實際生產(chǎn)時,所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì),在計算用料和產(chǎn)量時,應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題.
【小組交流】通過以上閱讀,同學(xué)們獲得了很多知識.關(guān)于鐵的冶煉,小晉同學(xué)總結(jié)出:煉鐵的設(shè)備是高爐,你能總結(jié)出的兩點是:
(1)
 
  (2)
 

【能力提升】
(1)計算氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)若生產(chǎn)含鐵96%的生鐵1400t,理論上需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有下列六種物質(zhì)①H2O ②空氣 ③NaCl ④H2⑤Cu ⑥大理石,其中屬于混合物的是
 
(填序號,下同),屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于鹽的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶長期露置于空氣中,因吸收了二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)的氫氧化鈉溶液.
(1)小華同學(xué)用實驗方法證明了該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
①實驗中取少量該溶液,加入了下列試劑中的(任選一種)
 
;
A.CuSO4溶液   B.澄清石灰水   C.BaCl2溶液   D.稀鹽酸
②實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)小明同學(xué)用實驗的方法除去因變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,重新獲得純氫氧化鈉溶液.
①要除去Na2CO3,小明加入了下列試劑中的
 
;
A.CuSO4溶液   B.澄清石灰水   C.BaCl2溶液   D.稀鹽酸
②請寫出①步中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從①HCl②NaCl③NaOH④Na2CO3⑤Ca(OH)2幾種溶液中取出其中兩種相混合,
(1)一定發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可能組合共有
 
種,
(2)若混合后溶液的質(zhì)量減少,則可能的組合是(填序號,一組即可)
 

(3)若混合后溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)可能反應(yīng)的方程式為
 
(寫一個即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

基本的實驗技能是學(xué)好化學(xué)的基石.
(1)連接玻璃管和膠皮管時,先
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(2)用試管刷刷洗試管時,須
 
,但用力不能過猛,以防損壞試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖回答下列問題:

(1)上述金屬制品,利用其導(dǎo)熱性的是
 
(填序號),A圖中用到的合成材料是
 

(2)鋼鐵是常用的金屬材料,寫出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要化學(xué)方程式:
 

(3)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因為鋁表面能生成一層
 
,阻止鋁進一步被氧化.
(4)鐵制水龍頭易生銹,寫一條能防止鐵制品生銹的方法
 

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同步練習(xí)冊答案