8.“端午節(jié)”前,質監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時,發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的,人吃了用這種粽葉包的粽子,嚴重影響身體健康.但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥--波爾多液.可見,合理利用化學物質可以造福于人類,反之則會給人類帶來危害.請回答:
(1)配制硫酸銅溶液常常用到膽礬晶體,它的化學式為CuSO4•5H2O.
(2)農(nóng)業(yè)上配制成的波爾多液不能用金屬鋁罐盛放,試用化學方程式進行解釋.2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu
(3)測量人體血液密度的方法是:在幾只試管內分別裝有密度不同的硫酸銅溶液,然后向每支試管中分別滴入一滴血液,分析人員只要看到某個玻璃管中的血液呈懸浮狀態(tài)就能知道血液的密度.
(4)下圖是某同學為測定膽礬中結晶水質量分數(shù)的主要實驗步驟示意圖:

實驗中稱量得到如下數(shù)據(jù):
加熱前坩堝的質量/g加熱后坩堝的總質量/g
m1(坩堝)m2(坩堝+晶體)m3
膽礬中結晶水的質量分數(shù)的計算公式可表示為:w(H2O)=$\frac{{m}_{2}{-m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$或100$\frac{{m}_{2}{-m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$%(請用字母表示);實驗過程中,下列操作會使結晶水的質量分數(shù)w(H2O)計算值偏小的是AD.
A.加熱后坩堝放在空氣中冷卻                B.加熱時攪拌不當使晶體濺出坩堝外
C.加熱溫度過高,最終坩堝中固體部分變黑     D.晶體尚帶藍色,即停止加熱.

分析 (1)考慮硫酸銅晶體的化學式為CuSO4•5H2O;
(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(3)考慮浮力和重力的關系;
(4)根據(jù)質量的變化求出生成的水的質量,在求出結晶水含量.

解答 解:(1)硫酸銅晶體的化學式為CuSO4•5H2O,
(2)鋁的活動性比銅強,鋁和硫酸銅反應會生成硫酸鋁溶液和銅,不能用鋁制容器配制波爾多液,反應的化學方程式為:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(3)根據(jù)浮力和重力,結合G=F;則ρgv=ρgv,故ρ,故分析人員只要看到某個玻璃管中的血液呈懸浮狀態(tài)就能知道血液的密度.
(4)由表中的數(shù)據(jù)可知,該樣品中結晶水的質量分數(shù)的計算公式可表示為:w(H2O)=$\frac{{m}_{2}{-m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$或100$\frac{{m}_{2}{-m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$%;
實驗過程中,下列操作會使結晶水的質量分數(shù)w(H2O)計算值偏小的是:
A.加熱后坩堝放在空氣中冷卻,會吸收空氣中的水重新形成晶體;                
B.加熱時攪拌不當使晶體濺出坩堝外,不會影響;
C.加熱溫度過高,最終坩堝中固體部分變黑,硫酸銅分解,不會影響水的多少;
 D.晶體尚帶藍色,即停止加熱,結晶水沒有完全分解.
故選AD.
故答案為:
(1)CuSO4•5H2O.(2)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu
(3)懸。4)$\frac{{m}_{2}{-m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$或100$\frac{{m}_{2}{-m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$%; AD.

點評 本題考查了硫酸銅晶體的制備方案的設計,涉及銅及其化合物的性質應用,化學實驗基本操作,誤差的分析等知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸 CH2O2刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ、實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立,
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ、若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色粉末,
裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是B.A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水
(2)向某含鉀離子的溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.煤、石油和天然氣是當今世界的三大化石燃料.
(1)石油不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和交通運輸?shù)闹匾茉,而且還是一種寶貴的化工原料,所以被人們稱為“工業(yè)的血液”,它是一種混合(填“純凈”或“混合”)物.
(2)目前,煤炭的綜合利用措施主要有煤的氣化、焦化、液化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.(1)質量相等的SO2和SO3分子中,所含氧原子的個數(shù)之比是5:6
(2)含原子個數(shù)相等的SO2和SO3的質量比是16:15.

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3.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)用符號表示下列微粒:2個鋁原子2Al;3個硝酸根離子3NO3-
(2)在水、銅和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是水.
(3)2012年央視3•15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻人液化石油氣的內幕.二甲醚的化學式為C2H6O,它由3種元素組成,其中碳、氫、氧元素的質量比為12:3:8.
(4)下圖是某反應的微觀過程.寫出該反應的符號表達式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,標出A中N元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3(填化學符號),A中各元素的質量比為14:3.

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13.化學物質與健康
關注食品安全,購買前請認真閱讀食品標簽.下表是某品牌鈣奶包裝袋上的部分內容.

品名XX牌鈣奶餅干
配料小麥粉、白砂糖、花生油含(維生素E)鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑(碳酸氫銨碳酸氫鈉碳酸鈣蛋白酶)
保質期8個月
生產(chǎn)日期2015年10月22
請根據(jù)表回答:
①主要提供蛋白質的物質有鮮雞蛋、奶粉,能提供人體主要供能物質的有小麥粉、白砂糖.
②檢驗餅干中含有淀粉的方法是取樣,滴加碘液,如果變成藍色,說明餅干中含有淀粉.
(2)配料中的食品添加劑
①碳酸氫鈣的作用是使餅干蓬松,烘焙時發(fā)生反應的化學方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
②老年人缺鈣會導致骨質疏松癥,配料中碳酸鈣能提供鈣(填“單質”“分子”“元素”)元素.
(3)結合生產(chǎn)日期保質期,最好在保質期內食用完.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.小敏同學在實驗室中制取CO2氣體,為對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液.實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與溶液的pH變化關系如圖所示,那么hk段出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,在K點的溶液中的溶質為NaCl.

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17.沼氣和天然氣的主要成分是CH4(化學式),它是最簡單的有機物(填有機物或無機物),通常情況下,是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,實驗室常用無水醋酸鈉固體和熟石灰固體共熱來制取的.甲烷燃燒的產(chǎn)物與石蠟燃燒的產(chǎn)物相同.則:制取甲烷時能否用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置?能(填“能”或“不能”);收集甲烷氣體的方法有排水法或向下排空氣法;它燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某學習小組設計分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物方案如下:

(1)操作A是過濾.
(2)蒸發(fā)氯化鈣溶液過程中需要用到的儀器除蒸發(fā)皿、燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、火柴外,還必須要有的一種儀器是玻璃棒.
(3)有同學提出濾液中含有少量的碳酸鈉,應加入稀鹽酸至過量,再蒸發(fā)結晶才能得到純凈的氯化鈉.

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同步練習冊答案