【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖1銅制品的用途中，利用金屬導(dǎo)電性的是_____(填字母)。

(2)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)。某興趣小組利用圖2裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

①寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式_____；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到A裝置中的現(xiàn)象為_____，右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是_____

②鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與_____反應(yīng)生銹，因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕�；厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是_____。

【答案】 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 紅棕色粉末變成黑色 處理尾氣，防止污染空氣 氧氣、水 保護(hù)金屬資源

【解析】(1)硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，利用銅的導(dǎo)電性，制成銅導(dǎo)線(xiàn)。(2)①CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，氧化鐵是紅色固體，生成的鐵因含有雜質(zhì)而呈現(xiàn)黑色，故A裝置中的現(xiàn)象為紅棕色粉末變成黑色，右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是處理尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣。②鐵制品生銹是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結(jié)果，鐵銹疏松多孔，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)生銹。回收利用廢舊金屬制品的目的之一是保護(hù)金屬資源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物，加入109.1g水溶解，制成溶液。向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)根據(jù)已知條件列出求解生成氣體質(zhì)量(X)的比例式_______________。

(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)名稱(chēng)是_______________。

(4)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖A點(diǎn)時(shí)，得到不飽和溶液，此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

(5)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃硫酸配制146g上述稀鹽酸，需要濃鹽酸和水的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為化學(xué)小組探究金屬的化學(xué)性質(zhì)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出溶液變藍(lán)的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(2)由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋饘俚幕顒?dòng)性順序是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包干燥的紅色粉末，由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過(guò)程，請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

【提出問(wèn)題】

猜想①：只有Cu 猜想②：只有Fe2O3

猜想③：只有Fe(OH)3 猜想④：是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物

猜想⑤：是Cu、Fe2O3的混合物 猜想⑥是____的混合物

【查閱資料】

（1）2Fe(OH）3Fe2O3+3H2O

（2）Cu溶解在Fecl3溶液中，得到FeCl2和CuCl2

[實(shí)驗(yàn)探究]

（3）甲同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)表中空白處。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體，放于試管中加熱

固體沒(méi)有明顯變化，試管口附近內(nèi)壁沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小液滴

紅色固體不含________

②取少量紅色粉末于試管中，滴加足量的稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色

猜想_____可能成立，所可能涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是___

（4）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱(chēng)取該粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明紅色粉末中含有Fe2O3硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______反應(yīng)完全后測(cè)得石灰水質(zhì)量增加6.6g(假定CO足夠多，石灰水足量，產(chǎn)生氣體全部被吸收)則請(qǐng)計(jì)算出該紅色粉末中各成分的質(zhì)量____

【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)指出：從環(huán)保角度，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。請(qǐng)?zhí)岢瞿愕木唧w改進(jìn)措施及原因：________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A、B是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物，C為紅棕色固體，D為單質(zhì)。“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答：

(1)D的化學(xué)式是_________。

(2)A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病菌具有高效、快速殺滅作用，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒。如圖為過(guò) 氧乙酸的結(jié)構(gòu)式，下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述中不正確的是( )

A. 過(guò)氧乙酸分子的化學(xué)式為C2H4O3 B. 過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C. 過(guò)氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 完全燃燒生成H2O和CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

(1)實(shí)驗(yàn)前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式______________________________。

(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40 mL，導(dǎo)管截面積約為1 cm2，形成穩(wěn)定液柱時(shí)，讀取讀數(shù)為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______%。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過(guò)程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng)，對(duì)其影響因素作如下分析：

【提出假設(shè)】假設(shè)一：溶液的pH不同；

假設(shè)二：NaCl溶液的濃度不同；

請(qǐng)你再提出一種假設(shè)，假設(shè)三：______________________________不同。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】借助上述實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)取體積、濃度相同NaCl溶液調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

1.3

8.2

8.2

8.2

8.2

形成穩(wěn)定液柱時(shí)間(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，為縮短實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間，pH的最佳范圍是____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)pH＝2時(shí)，沒(méi)有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是________________。

【注意：如果能正確回答下列問(wèn)題，將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究NaCl溶液的濃度對(duì)鐵生銹速率的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟： __________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水。生產(chǎn)簡(jiǎn)要流程如下：

已知：Ⅰ．煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)有：

①C+O2 CO2； ②C+H2OCO+H2

Ⅱ．將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3下列說(shuō)法正確的是

A. 該合成氨工藝的產(chǎn)品只有液氨和碳酸氫銨

B. 氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

C. 煤氣發(fā)生爐必須保持較高的爐溫

D. 碳化塔中發(fā)生反應(yīng)的方程式可以表示為NH3+H2O+CO2=NH4HCO3，塔內(nèi)溫度應(yīng)較低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B．該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的

D．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案