現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),“A+B→C+D”表示
(1)若A為氣體化合物,A與B在加熱條件下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B為
 

(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)
 
為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”).
(3)若A為堿,生成物C和D分別為兩種沉淀,則B為
 
(填“酸”或“非金屬氧化物”或“鹽”).
(4)若A、B、C三種物質(zhì)各5g組成的混合物,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),充分反應(yīng)后的剩余物中含有6gC、6gD和若干克B,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學(xué)性質(zhì),置換反應(yīng)及其應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,一氧化碳具有還原性,能將氧化銅還原為銅;根據(jù)置換反應(yīng)的概念進(jìn)行分析解答;氫氧化鋇能與硫酸反應(yīng)生成兩種沉淀;根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行推斷物質(zhì)的質(zhì)量比,據(jù)此解答.
解答:解:(1)A為氣體化合物,A與B在加熱條件下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)是一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng),故B是氧化銅,故填:CuO;
(2)A、C為單質(zhì),B、D為化合物,則該反應(yīng)是置換反應(yīng),故填:一定;
(3)若A為堿,生成物C和D分別為兩種沉淀,氫氧化鋇能與硫酸反應(yīng)生成兩種沉淀,故B屬于鹽,故填:鹽;
(4)A、B、C三種物質(zhì)各5g組成的混合物,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),充分反應(yīng)后的剩余物中含有6gC、6gD和若干克B,則A全部參加反應(yīng),參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為:1g+6g-5g=2g,故A和B的質(zhì)量比為5:2,故填:5:2.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯(cuò)誤的是(  )
A、構(gòu)成:1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子
B、性質(zhì):都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等
C、用途:CO2可用于氣體肥料、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等
D、危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是(  )
A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B、相對于原子的體積來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)
C、原子核是不可分割的實(shí)心球體
D、構(gòu)成原子核必不可少的微粒是質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A、用少量食醋除去水壺中的水垢
B、用70%的酒精殺菌消毒
C、用木炭除去冰箱中的異味
D、用糯米、酒曲和水制甜酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列檢測某溶液pH的操作正確的是(  )
A、將pH試紙投入待測液,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B、手拿pH試紙蘸取待測液,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
C、用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上.對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
D、用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液,沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上,根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請對以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋.
(1)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來,這種試劑是
 

(2)某同學(xué)欲用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無法達(dá)到目的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容,請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)若使用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)若使用B裝置制取氧氣,寫出反映的化學(xué)方程式
 
;
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
(填化學(xué)式);
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是
 
,儀器漏斗下端伸入液面的原因
 
,若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從
 
。ㄌ睢癮”或“b”)通入氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).

(1)按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 

(2)計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算推理過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其相應(yīng)的字母填空.
A.甲烷  B.干冰  C.硝酸鉀   D.不銹鋼  E.小蘇打   F.聚乙烯塑料
(1)用作食品包裝袋的是
 
;
(2)一種金屬材料
 
;
(3)用于人工降雨的是
 
;
(4)治療胃酸過多
 

(5)用作復(fù)合肥是
 
;
(6)天然氣的主要成分
 

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