【題目】如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動的示意圖。

(1)在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是________(填字母)。

(2)從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還有____________。

(3)舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例：_________________。

【答案】BC分子種類濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案)

【解析】

根據(jù)不同種分子在不同溫度下的運(yùn)動速率分析回答。

（1）BC是同種分子在不同溫度下的運(yùn)動速率不同，故在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速度越快”的是BC；

（2）由AB可知，溫度相同，分子不同，運(yùn)動速率不同，故影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)；

（3）濕衣服在陽光下比陰冷的地方干得快，說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃燒和滅火說法正確的是

A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

B．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C．由上圖所示可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題。

(1)A中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點______(填“高”或“低”)。

(2)B中燒杯b酚酞溶液變紅色，說明分子______。

(3)C中甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明鐵釘生銹必須與______同時接觸。

(4)D中下層蠟燭先熄滅，說明通常狀況下二氧化碳______并且______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱：__________。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入______可制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)可用C或D裝置制二氧化碳， D相對于C裝置的優(yōu)點有______。

(5)若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡______時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。用E裝置收集氧氣的原因是_______。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入 (選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取氣體。某些大理石中含少量硫化物，使制得的中混有氣體。欲獲取純凈、干燥的，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：能與NaOH等堿溶液、溶液反應(yīng)。

Ⅱ中混有的HC1氣體可用飽和溶液吸收。

裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用______填字母，下同，裝置丙中所盛試劑應(yīng)選用______。

A.濃硫酸 溶液 澄清石灰水溶液

裝置甲、丙的作用分別是______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中， “○”和“● ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

構(gòu)成該物質(zhì)的粒子

（1）乙物質(zhì)的一個分子中含有_________ 個原子。

（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是___________ （填物質(zhì)代號，下同）。

（3）四種物質(zhì)中，不同種元素原子個數(shù)比為 1：1 的是_________ ，含有分子的是________ 。

（4）甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ ， 該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的煤炭資源豐富，但液體燃料短缺。通過“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制 取甲醇(CH3OH)對我國具有重要意義。主要流程如下：

(1)冷卻器里發(fā)生的是__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)合成塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示________。

(3)下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說法中，合理的是__________(填字母序號)

A.根據(jù)信息推測，甲醇是一種液體燃料

B.煤炭與水在常溫下即可生成CO和H2

C.甲醇的生產(chǎn)會受到CO和H2比例的影響

(4)甲醇燃燒時發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH + 3O22CO2 + 4H2O，若甲醇燃料的質(zhì)量為32 t，則完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量為________t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．

（1）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致_____（填“貧血癥”或“佝僂病”）．

（2）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于_____（填字母序號）．

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（3）熟石灰的化學(xué)式為_____，它可用于制備補(bǔ)碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價為_____價．

（4）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因：_____．

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同步練習(xí)冊答案