現(xiàn)有10g純度為65%的雜質(zhì)不溶于水,也不與水反應(yīng),與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)生成的氫氣質(zhì)量;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;由參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成的氫氣、參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量、生成的氯化鋅的質(zhì)量,進(jìn)而可計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:10g純度為65%的鋅中鋅的質(zhì)量為10g×65%=6.5g
設(shè)生成的氫氣質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成的氯化鋅的質(zhì)量為z
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65  73   136   2
6.5g y    z    x
(1)生成的氫氣質(zhì)量為
65
2
=
6.5g
x
    x=0.2g
(2)
65
73
=
6.5g
y
    y=7.3g
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3g
200g
×
100%=3.65%.
(3)
65
136
=
6.5g
z
    z=13.6g
生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
13.6g
6.5g+200g-0.2g
×100%≈6.6%.
答:(1)生成的氫氣質(zhì)量(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%;(3)生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.6%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,若制得的氧氣為4.8g,求被分解的氯酸鉀質(zhì)量是多少?同時(shí)得到氯化鉀質(zhì)量為多少?

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某學(xué)校興趣小組同學(xué)為測得某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,稱取12g石灰石放在燒杯里,加入足量的稀鹽酸88g,充分反應(yīng)后稱得燒杯剩余物為95.6g,則
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(2)反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為
 

(3)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

楊地中學(xué)學(xué)生參加理化生實(shí)驗(yàn)技能考試
(1)李雷抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法--用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣”.
李雷從上圖中選取的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),若想收集到較為純凈的氧氣則應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填序號(hào))該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)韓梅梅抽到的題目是“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法”.實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了藥品和如圖所示的常用儀器.
藥品:稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水
儀器:

韓梅梅第一步選擇儀器組裝好發(fā)生裝置,其中不需要用的儀器名稱是
 
;第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品,觀察到反應(yīng)非常劇烈,且迅速停止.你認(rèn)為韓梅梅選取的固體藥品是
 
,(填化學(xué)式)并寫出第二步操作所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
在整個(gè)制取操作中缺少了一個(gè)關(guān)鍵步驟是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將4.6克氫氧化鈉固體溶于45.4克水中配成溶液,求:
(1)這溶液的質(zhì)量百分比濃度;
(2)若將這溶液的濃度提高到20%,還要加入多少克氫氧化鈉固體?

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一根鐵絲5.6g,在純氧中燃燒,最后固體的質(zhì)量為7.2g,求最后固體中生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物12.5g制取氧氣,完全反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量為8.66g.
(1)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量;
(2)剩余8.66g固體中含有哪些物質(zhì)?質(zhì)量各為多少?

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過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
.分液漏斗的作用是
 

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
(填字母).
(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不要對(duì)著人
B、實(shí)驗(yàn)要節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放回原瓶
C、取液后的試管,應(yīng)保持橡膠帽在上,不要平放或倒置
D、利用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量,一般準(zhǔn)確到0.1g

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