下列說法中,正確的是(  )
A、某氣體可用排水法收集,說明該氣體易溶于水
B、物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成
C、在原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù),原子才不顯電性
D、人類的呼吸、鋼鐵的生銹以及煤的燃燒都屬于緩慢氧化
考點(diǎn):常用氣體的收集方法,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、難溶于水的氣體可以采用排水法收集;
B、根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可;
C、從在原子里質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),但中子數(shù)不一定相等去分析;
D、有些氧化反應(yīng)比較劇烈,例如燃燒,有些氧化反應(yīng)比較緩慢,緩慢氧化是指比較緩慢的氧化反應(yīng).
解答:解:A、該氣體可用排水法收集,說明該氣體難溶于水,故A錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)可以由分子、離子和原子等粒子構(gòu)成.故B正確;
C、在原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù),原子才不顯電性,故C錯(cuò)誤;
D、煤炭燃燒屬于劇烈地氧化反應(yīng).故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):記住原子中各粒子數(shù)之間的關(guān)系,在原子里質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),但中子數(shù)不一定相等;氫原子中沒有中子這些特例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
B、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/span>
C、按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D、空氣中含有很多氣體成分,因此是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在班上的聯(lián)歡晚會(huì)上,老師做了一個(gè)神奇的表演,向裝有不同固體的試管中分別滴入不同無色液體,產(chǎn)生了現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動(dòng)進(jìn)行猜想:
注:所用藥品均為初中化學(xué)常見物質(zhì),所選藥品不能重復(fù)使用.
(1)若該固體為白色塊狀不溶性固體,加無色液體后持續(xù)產(chǎn)生了氣體.則固體可能是(寫化學(xué)式,下同)
 
,液體可能是
 
的溶液.
(2)若所加液體為水,充分振蕩后試管內(nèi)溶液溫度高于室溫.若該過程有新物質(zhì)產(chǎn)生,固體可能是
 
,若該過程無新物質(zhì)產(chǎn)生,固體可能是
 

(3)若固體為黑色粉末狀化合物,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是
 
,液體可能是
 
的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,你認(rèn)為正確的是(  )
A、氧氣可以使燃料燃燒更旺,故氧氣具有可燃性
B、硝酸氨溶于水時(shí)溶液溫度降低,僅是因?yàn)橄跛徜@溶解時(shí)其分子擴(kuò)散吸收熱量造成的
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
D、從空氣中可以分離出氮?dú)、氧氣等物質(zhì),這一過程屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小科同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量,做了如下實(shí)驗(yàn):稱取11.4g樣品,放入質(zhì)量為50.0g燒杯中,再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水),并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量,記錄的數(shù)據(jù)如下
反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3
燒杯總質(zhì)量/g161.4161.2161.0161.0
求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量;
(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)①木炭 ②硫 ③鎂條 ④蠟燭,它們分別在氧氣中燃燒,請(qǐng)把符合相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象的物質(zhì)填寫在下面的空格中(填序號(hào)):
有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的是
 

沒有火焰而發(fā)出白光的是
 
,
沒有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是
 

這四個(gè)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:觀察盛水的鐵鍋(如圖所示)可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋?zhàn)钊菀咨P的部位是
 
  原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從H、C、O、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成一種符合下列要求的物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式表示.
(1)一種氣體單質(zhì)
 
;
(2)一種酸性氧化物
 

(3)一種堿性氧化物
 
;
(4)一種含氧酸
 

(5)一種無氧酸
 

(6)一種難溶性鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)3個(gè)水分子
 

(3)4個(gè)硝酸根離子
 
;
(4)寫出氧化鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)
 

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