【題目】在燃燒正旺的炭火盆上,不小心灑上幾滴水,會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒?小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學(xué)習(xí)小組對此問題展開了探究。

(組內(nèi)交流,形成共識)火焰是氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象,既然有火苗,水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣。

(提出猜想)小軍:可能含有CO;小梅:可能含有H2;小明:也可能是COH2的混合物;小虎:不排除有不可燃性氣體生成,可能還有少量的CO2。

(查閱資料)無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

(設(shè)計實驗)合作學(xué)習(xí)小組成員設(shè)計了如下實驗裝置圖,并進行了實驗。

(1)請將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中,正確的連接順序是_____

(2)已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng),它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲的作用是_____。

(3)實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁,B中黑色粉末變紅,D中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色。寫出乙中變化的化學(xué)方程式_____。

(討論交流)(4)小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2。小梅認(rèn)為只需將上述裝置稍作改進,就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2。小梅的改進是_____

(5)小明認(rèn)為該實驗經(jīng)上述改進后,還存在一個明顯的缺陷,該缺陷是_____

(實驗結(jié)論)熾熱的炭和水蒸氣反應(yīng)有H2、COCO2生成。

【答案】乙丙甲 除去二氧化碳中的水蒸氣(或干燥氣體) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 將裝置C和裝置D交換 沒有進行尾氣處理

【解析】

水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣,制取完全氣體,先要除去雜質(zhì),然后再對氣體進行干燥,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

(1) 水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣,先檢驗生成的氣體有沒有二氧化碳,然后吸收二氧化碳,最后用濃硫酸干燥,故正確的連接順序是乙丙甲。

(2)已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng),它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲是濃硫酸,具有吸水性,故作用是除去二氧化碳中的水蒸氣。

(3)實驗中產(chǎn)生了二氧化碳,故觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁,B中黑色粉末變紅,生成了銅,D中無水硫酸銅遇水蒸氣,由白色變?yōu)樗{(lán)色。乙中反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為

(4)氫氣和氧氣點燃生成水,無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,故將裝置C和裝置D交換就能證明是否產(chǎn)生氫氣。

(5)實驗產(chǎn)生有毒氣體,要進行尾氣處理,故缺陷是沒有進行尾氣處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、BC、D、E都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成,它們之間的轉(zhuǎn)化如圖1“→”表示物質(zhì)通一步反應(yīng)能夠轉(zhuǎn)成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件己略去)。其中物質(zhì)AB是常用的滅火劑,AB屬于同一類化合物,CD屬于另一類化合物;卮鹣铝袉栴}

1)物質(zhì)A的化學(xué)式為______。

2)生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為______。

3)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中,利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示。

xy段溫度變化的原因是______

②在z處溶液中的溶質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料是人類社會物質(zhì)文明進步的重要標(biāo)志之一,材料研制與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。

12019423日,慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動在青島附近?沼蚺e行,F(xiàn)代航母、軍艦的外殼和結(jié)構(gòu)框架,基本都是用高強度鋼板材料焊接而成,航母的飛行甲板、指揮中心、彈藥庫等重要部位,常使用一種叫作凱夫拉的新型芳綸纖維復(fù)合材料……

在下列材料中,屬于無機非金屬材料的是_______。

A 高強度鋼板 B 凱夫拉 C 合成橡膠 D 普通玻璃

2)中國高鐵發(fā)展日新月異,2018年底運營里程超過2.9萬里,占全球高鐵運營里程的三分之二以上,超過其他國家總和。鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其中一個反應(yīng)的原理是鋁粉在一定條件下與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁。請根據(jù)上述信息,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________

3)純堿是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于建材、化工、食品、冶金、紡織、石油、國防、醫(yī)藥等領(lǐng)域,玻璃工業(yè)是純堿的最大消費部門。侯氏制堿法制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3NaCl的溶解度曲線如右圖所示,試回答下列問題:

t1℃時,Na2CO3的溶解度_______NaCl的溶解度(填大于”“等于”“小于之一)。

②把40gNa2CO3加入200g水中,經(jīng)充分?jǐn)嚢枞芙夂,得?/span>t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是________g.

③室溫時,一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體;將小試管放入盛有水的燒杯中,再將較多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中溶解,觀察到小試管內(nèi)Na2CO3固體逐漸減少。請解釋Na2CO3固體減少的原因:____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.

(1)寫出標(biāo)號①﹣④各儀器的名稱:①

(2)A操作中的錯誤

(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克,稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 (填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( 。

A. 20℃時,向一杯接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3晶體

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D. 等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 在一定量AgNO3ZnNO32的混合溶液中加入鐵粉

B. 向稀硫酸和硫酸銅溶液的混合物中加入氫氧化鈉溶液

C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D. 向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀關(guān)于《21世紀(jì)的能源金屬﹣﹣鋰(Li)》的科普短文,回答問題。

鋰是一種銀白色金屬、質(zhì)較軟,密度比所有的油都小,故應(yīng)存放于液態(tài)石蠟中。鋰能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸鋰(Li2SO4)和氫氣,遇水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣,并且放出熱量。1800年發(fā)明世界上第一個電池,后來陸續(xù)發(fā)明了干電池、鉛蓄電池。鋰電池是21世紀(jì)才研制開發(fā)的優(yōu)質(zhì)能源,是很有前途的動力電池。當(dāng)前手機中廣泛使用的電池、主要是高能鋰電池。用鋰電池發(fā)電來開動汽車,行車費只有普通汽油發(fā)動機車的1/3.鋰電池對環(huán)境的影響不大,不論生產(chǎn)、使用和報廢都不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì)。

1)根據(jù)短文內(nèi)容歸納出鋰的物理性質(zhì)_____(寫一點)。

2)用化學(xué)方程式表示鋰的一條化學(xué)性質(zhì)_____

3)依據(jù)短文內(nèi)容判斷:鋰著火了_____(填“能”或“不能”)用水來滅火;上述金屬中Li、Hg的金屬活動性由強到弱的順序是_____。

4)手機、電動自行車、電動汽車廣泛使用鋰電池的優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在進行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生,一段時間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知,碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個反應(yīng):Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2.他又進行了以下實驗:向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,并測得pH與時間的關(guān)系,如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

1)結(jié)合圖象分析,當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_____。

2)圖甲b點的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。

3)在本實驗中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_____。

A 碳酸氫鈉多 B 碳酸鈉多 C 兩者一樣多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空

1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

A 氫氣 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮氣

①可冶煉金屬的化合物是_____; ②可燃性的氣體單質(zhì)是_____

③可作保護氣的是_____; ④光合作用吸收的氣體是_____。

2)下面提供了鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘五種元素的相關(guān)信息,請認(rèn)真分析并回答下列問題:

①這五種元素中有_____種是非金屬元素;

②鐵原子核外電子數(shù)為_____

③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得_____個電子,形成硒離子_____(填離子符號);

④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為_____;

⑤從B圖中你可以獲得的信息是_____。(寫一條)

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