4.寫出下列的化學(xué)方程式:
(1)氫氧化鈉溶液放置在空氣中變質(zhì)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)用Al(OH)3中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(4)Na2CO3和Ca(OH)2反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液放置在空氣中變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)Al(OH)3與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)Na2CO3和Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng),并標(biāo)明反應(yīng)基本類型.
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
(3)高溫下碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖1所示)的溶液.為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出10g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液.反應(yīng)過程中溶液的pH與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示.
(1)測(cè)定這瓶溶液的酸堿度,可選A(填序號(hào)).
A.pH試紙  B.酚酞溶液  C.石蕊溶液
(2)A點(diǎn)溶液所含溶質(zhì)的化學(xué)式Na2SO4,NaOH.
(3)計(jì)算此硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.“氣溫如湯,冬可浴”是宜春溫湯溫泉的真實(shí)寫照.
(1)清澈的溫泉水是混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)凈化溫泉水的過程中,活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味;
(3)鑒別溫泉水是硬水還是軟水,方法是取適量樣品倒入燒杯中,向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢,若有大量泡沫出現(xiàn),則為軟水;若出現(xiàn)大量浮渣,則為硬水(寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論);
(4)富硒溫泉在抗癌、防治心腦血管疾病、延緩衰老等方面有較明顯的功效,這里的“硒”指的是元素(填“元素”、“原子”或“分子”);
(5)節(jié)約、保護(hù)水資源是溫湯延續(xù)溫泉文化的關(guān)鍵,請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法用洗菜水沖廁,澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等.
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
①2CH42個(gè)甲烷分子;   ②3K+3個(gè)鉀離子;   ③3O3個(gè)氧原子;   ④$\stackrel{+2}{S}$+2價(jià)的硫元素;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;       ②鎂條在純氧中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
③過氧化氫受熱分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;     ④氫氧化鋇溶液和硫酸Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(3)A、B二個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時(shí)A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等(填“相等”或“不相等”).其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時(shí),B燒杯中的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①升溫;②加水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
①t3°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是S=S>S;
②t2°時(shí),20g水最多溶解甲物質(zhì)10g,其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%;
③t1°C時(shí),在40g水中加入15g丙物質(zhì),此時(shí)溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
④t3°時(shí),若將50g的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B(“A”、“B”或“C”)點(diǎn),若將甲溶液降溫至t1℃,溶液的變化情況是I、III.
Ⅰ.溶液變?yōu)轱柡,Ⅱ.溶解度增加,Ⅲ.溶質(zhì)減少,Ⅳ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅰ有氣泡生成,液體從I中沿著導(dǎo)管進(jìn)入Ⅱ中,Ⅱ中有白色沉淀生成,符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是(  )
A甲:NaHCO3、稀HCl、
乙:NaOH溶液
B甲:Al、稀H2SO4
乙:Ba(NO32溶液
C甲:MgO、稀鹽酸
乙:AgNO3
D甲:Cu、稀H2SO4
乙:BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.“水與可持續(xù)發(fā)展”是2015年“世界水日”的主題.下列關(guān)于水的說法中不正確的是( 。
A.水是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素
B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.干燥的鐵釘一般不易生銹
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液.已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(1)小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是一定不是NaCl溶液.
(2)他取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的稀HCl,看到有氣泡冒出,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液.
(3)小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,靜置,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)向上層清液中加入無色酚酞溶液,溶液不變色.
通過實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確.
(4)二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽也可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是氫氧化鈉完全變質(zhì)能生成碳酸鈉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案