【題目】興趣小組為了測定“碳還原氧化銅”實驗中所用的氧化銅樣品中的CuO含量，進(jìn)行如下實驗：用過量的稀鹽酸溶解5g樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），過濾，取100g濾液，向其中加入NaOH溶液，所得實驗數(shù)據(jù)如圖：

（1）從圖可知，加入的NaOH先跟濾液中　_________　反應(yīng)，后跟　_________　反應(yīng)．（寫化學(xué)式）

（2）該樣品中CuO的質(zhì)量是　_________　．

（3）計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

【答案】（1）HCl；CuCl2；（2）4.8g；（3）答：氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%

【解析】

（1）氫氧化鈉放入后開始并沒有沉淀產(chǎn)生，所以加入的NaOH先跟濾液中的鹽酸反應(yīng)再和溶液中的氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅的沉淀；

（2）依據(jù)方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O和CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl可知每個氧化銅的分子最終可以生成1個氫氧化銅分子，所以可建立關(guān)系式CuO～Cu（OH）2；

設(shè)樣品中氧化銅的質(zhì)量是x

CuO～Cu（OH）280 98

x 5.88g

x=4.8g

（3）設(shè)與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量是y

CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl

80 98

y 5.88g

y=4.8g

所以氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=8%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯化鈉和碳酸鈉的混合物10.6克于燒杯中，完全溶解于一定量的水中，向所得溶液中滴加10%的稀鹽酸，所加稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量如圖所示，求：

（1）寫出圖中A點表示的溶質(zhì)的化學(xué)式_______。

（2）圖中BC段表示的意義是________。

（3）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

“東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。”正如辛棄疾《青玉案·元夕》詞中所描繪的一樣，燃放煙花能制造出絢爛華麗的煙火，為節(jié)日增添喜慶氣氛。

煙花爆竹發(fā)聲、發(fā)光、發(fā)色的原理如下表所示。

主要原料及原理

發(fā)聲

煙火藥主要成分是硝酸鉀、硫磺、木炭等，點燃迅速產(chǎn)生大量的熱和氣體，引起爆炸。

發(fā)光

藥劑中加入了鋁、鎂、鐵等活潑金屬粉末，在空中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光。

發(fā)色

藥劑中加入了一些金屬鹽類。這些金屬元素在灼燒時會產(chǎn)生特殊顏色，例如，鈉產(chǎn)生黃色，鍶產(chǎn)生紅色，鋇產(chǎn)生綠色，銅產(chǎn)生藍(lán)色等。

燃放煙花爆竹會導(dǎo)致大氣污染和噪音污染。為打好“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，2018年開始，北京市制定了禁限放措施。除夕夜禁限放效果如下圖所示。

2008年北京奧運(yùn)會開幕式上的煙花給人們留下了深刻的印象，其采用新型環(huán)保材料代替了紙殼，能在煙花起爆的瞬間充分燃盡；用壓縮空氣取代火藥彈射禮花，實現(xiàn)“有光無污染、有響不爆炸”。冷焰火是選用燃點較低的金屬粉末經(jīng)過一定比例加工而成的冷光無煙焰火，安全性強(qiáng)、亮度高、煙霧小、環(huán)保無污染得到了大眾的青睞。愛護(hù)環(huán)境，禁放煙花，從我做起。(數(shù)據(jù)選用的原文作者胡丙鑫等)

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)燃放煙花時，鐵粉燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)發(fā)色原理中提到的鈉、鍶、鋇、銅指的是______(填“單質(zhì)”“元素”“原子”)。

(3)2018年除夕夜禁限放取得成效的依據(jù)是______。

(4)2008年北京奧運(yùn)會新型煙花不產(chǎn)生大氣污染的原因是______。

(5)下列關(guān)于煙花爆竹的說法正確的是______(填序號)。

A 藥劑中加入鋇鹽燃放時可發(fā)出紅光

B 冷煙火中的金屬粉末燃點較低

C 發(fā)聲原理是因為燃燒時產(chǎn)生大量的熱和氣體，引起的爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 水的電解

B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用______ 裝置（填字母序號），裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。（寫一條即可）

（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．下表為自熱米飯的營養(yǎng)成分

營養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

鈉

814mg

鈣

130mg

水

小于210g

（1）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)下圖及表信息，回答下列問題：

①從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，沒有標(biāo)出的人體必須的營養(yǎng)素是_____．

②圖1圖2的包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_____．

③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（2）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．

①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．

②如圖3，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是_____（填字母標(biāo)號）．

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量，需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程．

（1）寫出標(biāo)號①﹣④各儀器的名稱：① ② ③ ④

（2）A操作中的錯誤 ．

（3）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克，稱量時若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

（4）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 （填“10”“50”或“500”）毫升．

（5）E操作的作用 ．

（6）下列錯誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 （填序號）

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是（ ）

A. 傾倒液體B. 測定溶液pH

C. 稱取7.56g NaOHD. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有24.3g Na2SO4和NaCl組成的固體混合物，加入100g水使Na2SO4和NaCl全部溶解。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液，生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

（1）請分析當(dāng)BaCl2溶液滴加到B點時，溶液中的溶質(zhì)是 。

（2）請計算當(dāng)?shù)渭?/span>BaCl2溶液至圖中A點時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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