【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A. 用氧氣救治重癥病人 B. 用活性炭做凈水劑
C. 用氮?dú)庾鍪称繁Wo(hù)氣 D. 用氫氣做汽車燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是( )
A.品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水
C.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下裝置圖回答問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)類型為;
(2)能用B收集氧氣的原因是;
(3)若用C收集氧氣,且C中裝滿空氣,則端為進(jìn)氣口.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不少城市已經(jīng)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理,這樣可使資源充分利用,同時(shí)減少了污染.垃圾分類的方法還沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),如將垃圾分為:可回收利用的和不可回收利用的,可回收利用的又分為:無(wú)機(jī)物垃圾和有機(jī)物垃圾.因此一般將三只垃圾桶放在一起,標(biāo)明A桶:無(wú)機(jī)垃圾;B桶:有機(jī)垃圾;C桶:不可回收垃圾.請(qǐng)你將生活中的垃圾向三桶中各放一種.
A桶: .
B桶: .
C桶: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28NxO4 . 試計(jì)算:
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為;
(2)帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328,則x的數(shù)值為;
(3)32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為g(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說(shuō)法正確的是( )
A.尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46
B.一個(gè)尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個(gè)數(shù)比為1:1:2:4
C.尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12:16:14:1
D.尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為: ×l00%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)水分子
(2)3個(gè)鎂離子;
(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià);
(4)2個(gè)硅原子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的(選填“前面”或“后面”).
(2)為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
你的一種猜想 | 驗(yàn)證方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
金屬R的活動(dòng)性比鐵 | 將金屬R投入 | 金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出 | 猜想(選填“正確”或“錯(cuò)誤”) |
(3)請(qǐng)根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R,Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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