原子核內(nèi)含有的微觀粒子是（　　）
A、電子B、中子C、分子D、原子
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成來(lái)解決．
解答：解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查原子核的結(jié)構(gòu)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　�。�
A、開(kāi)發(fā)、回收、利用二氧化碳的新技術(shù)
B、大量使用一次性木制筷子
C、開(kāi)發(fā)和利用新能源，減少化石燃料的使用
D、大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
稱(chēng)量固體
B、
給液體加熱
C、
過(guò)濾
D、
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素是（　　）
A、CuB、FeC、AlD、Na

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

干冰受熱升華，下列關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、CO2分子質(zhì)量變大
B、CO2分子運(yùn)動(dòng)速率不變
C、CO2分子體積變小
D、CO2分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于原子、分子、離子敘述正確的是（　�。�
A、分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)，離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、分子是由原子構(gòu)成的，離子也是由原子轉(zhuǎn)化而成的
C、化學(xué)變化中分子可以再分，原子、離子都不可以再分
D、氣體、液體物質(zhì)的分子之間有間隙，固體物質(zhì)的分子間沒(méi)有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物．下列屬于純凈物的是（　　）
A、加碘食鹽B、干冰
C、天然氣D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一包銅和鋅的混合粉末跟足量的鹽酸完全反應(yīng)后，過(guò)濾濾渣經(jīng)洗滌后在空氣中充分灼燒，經(jīng)測(cè)定灼燒后的產(chǎn)物與原混合物粉末質(zhì)量相等，則原混合物中銅與鋅的質(zhì)量比是（　�。�
A、1：4B、4：1
C、15：1D、64：65

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組欲用純堿制取燒堿，做了如下實(shí)驗(yàn)：

現(xiàn)取20g純堿樣品（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入34.1水使其完全溶解，然后再加入100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l7.1%的氫氧化鋇溶液，至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到濾渣和一種不飽和溶液．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，請(qǐng)指出操作中的錯(cuò)誤
 
；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）列出參加反應(yīng)固體物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為
 
；
（4）求純堿樣品的純度為
 
；
（5）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（6）現(xiàn)欲將反應(yīng)后所得溶液濃縮成10%的溶液以備用（濃縮時(shí)沒(méi)有晶體析出），則需要蒸發(fā)掉的水質(zhì)量為
 
．

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