【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

【答案】D

【解析】

試題分析：A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯(cuò)誤； B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；故C錯(cuò)誤； D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）天然水中的不溶性雜質(zhì)（如泥沙），可通過(guò)過(guò)濾池除去，實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________；若過(guò)濾后所得濾液仍渾濁，可能的原因是______（填一種即可）。

（2）吸附池中可加入___________除去天然水中的臭味。

（3）消毒池中可加入臭氧（O3）進(jìn)行消毒，水樣中臭氧的濃度可用“碘量法”測(cè)定，原理是2KI+O3+ X=2KOH + I2+ O2，其中X的化學(xué)式為__________。

（4）易生水垢的自來(lái)水是硬水，生活中可用__________檢驗(yàn)硬水和軟水，通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是________（選填“吸附”“消毒”或“蒸餾”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是單質(zhì)，B.C.D.E都是化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“一” 表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件 下轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

（1）若A能供呼吸,C為白色固體氧化物,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（2）若A是紅色固體,C是黑色固體氧化物，則B的化學(xué)式是__，E→B轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（任寫(xiě)一個(gè)即可）。

（3）若A是目前工業(yè)上產(chǎn)量最高的金屬,C是酸,則B的物質(zhì)類別是___，C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】U形管在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)一:探究分子的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證氧化鈣的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)三: 探究金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

實(shí)驗(yàn)四:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

①實(shí)驗(yàn)一:說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____________。

②實(shí)驗(yàn)二:觀察到的現(xiàn)象是___________， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

③實(shí)驗(yàn)三:能證明金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)一會(huì)兒后取出兩種金屬，溶液中溶質(zhì)的存在情況是_________________。

④實(shí)驗(yàn)四:為了達(dá)到“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停”的要求，裝置的改進(jìn)措施是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____ （填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____，若用甲裝置干燥二氧化碳，則甲裝置中盛裝的藥品是_____（填名稱），氣體應(yīng)從_____ （填標(biāo)號(hào)）端通入集氣瓶。

（4）一氧化氮（NO）是抗菌領(lǐng)域的明星分子。常溫下，NO難溶于水且不與水反應(yīng)，易與O2反應(yīng)生成NO2氣體。實(shí)驗(yàn)室收集少量NO，選擇的裝置是_____ （填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀 H2SO4溶液的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃H2SO4溶液_______g；

（2）量�。毫咳∷璧乃畷r(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______20%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）混勻：將準(zhǔn)確量取的水和濃 H2SO4 依次倒入_______（填寫(xiě)一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量隨時(shí)散發(fā)掉并使溶液混合均勻；

（4）裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉛酸電池在汽車和電動(dòng)車上使用廣泛。鉛蓄電池組成如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)常用的隔板材料有:木質(zhì)隔板、微孔合成橡膠、微孔塑料、玻璃纖維和紙板等；隔板材料中屬于合成材料的是_________________。

(2)正極是二氧化鉛，負(fù)極是鉛，下圖是鉛元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。X的數(shù)值是為_________________，鉛在元素周期表中位于第__周期。

(3)鉛蓄電池工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是.其中R化學(xué)式為_________________，在PbSO4中鉛元素的化合價(jià)為_________________。

(4)廢鉛蓄電池拆解不規(guī)范會(huì)引起大氣、水體、土壤環(huán)境污染，甚至損害人體健康。為了防止大氣、水體、土壤環(huán)境污染，請(qǐng)你從保護(hù)環(huán)境角度提出一條合理的建議:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g，放入325g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A．4.8g B．9.6g C．13.6g D．16.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

（1）導(dǎo)電性最好的金屬__________。

（2）兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____。

（3）碳酸根離子______。

（4）氯化亞鐵中,鐵元素的化合價(jià)________。

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