【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的方法的化學(xué)原理是(符號(hào)表達(dá)式)_______________,五氧化二磷是一種白色粉末。實(shí) 驗(yàn)過(guò)程中,將集氣瓶容積劃分為 5 等分,并做好標(biāo)記;點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷, 立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;待燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 1/5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①集氣瓶中剩余的主要?dú)怏w是_____________(寫名稱),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這種氣體的性質(zhì)是:__________;__________。(寫出二點(diǎn))
②如果實(shí)驗(yàn)完畢后,進(jìn)入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的 1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因有_____________;_____________。(說(shuō)出二點(diǎn))
(2)有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置不變),則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(單選,填字母標(biāo)號(hào)):_________________。
A 替代物能否和氧氣反應(yīng) B 替代物的用量
C 替代物能否溶于水 D 生成物的狀態(tài)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖 2 所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:________________。
【答案】P+O2P2O5 氮?dú)?/span> 不能燃燒 不能溶于水 裝置氣密性不好 紅磷量不足 C 裝置氣密性好,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單
【解析】
本題主要考察空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)
(1)紅磷燃燒原理:P+O2P2O5
(2)集氣瓶中的主要?dú)怏w是氮?dú)猓鯕庖呀?jīng)被反應(yīng)完全
(3)氮?dú)獠荒苋紵,不支持燃?/span>
(4)氮?dú)獠蝗苡谒?/span>
(5)裝置氣密性不好
(6)紅磷的量不足
(7)代替紅磷的物質(zhì),一定能與氧氣反應(yīng),但不能與氮?dú)夥磻?yīng),且要足量,反應(yīng)后的狀態(tài)不能是氣體,與是否溶于水無(wú)關(guān),故選C
(8)裝置改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):裝置氣密性好,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單、安全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑(有效成分為碳酸鈣。其它成分不含鈣元素)的說(shuō)明中標(biāo)明含鈣量為30%李琳同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品,取10g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中,與補(bǔ)鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)(其它或分不與鹽酸反應(yīng))。反應(yīng)后剩余國(guó)體和液體的總質(zhì)量為107.8g (不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì))。
求:(1)補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該補(bǔ)鈣劑是否符合說(shuō)明中的標(biāo)準(zhǔn)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.如圖所示有關(guān)水的3個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是____(填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
(2)B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____________,(用化學(xué)符號(hào)填空,下同),該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒是__________,保持不變的微粒是__________,寫出這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ____________。
(3)C中活性炭的作用是________經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是____;常用凈化水的方法有:①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>____________(填下面選項(xiàng)的字母序號(hào))。
A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________,生活中使硬水軟化的一種常用方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示
(1)10℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)
(2)m的取值范圍_____
(3)40℃時(shí),取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后、恢復(fù)到40℃.下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)
A 恢復(fù)到原溫度后,溶液中溶劑的質(zhì)量:甲=乙
B 恢復(fù)到原溫度后,折出晶體的質(zhì)量:乙>甲
C 若再降到20℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙
D 若再降溫到20℃時(shí),溶液的質(zhì)量:甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖判斷:
(1)t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)放入到50g水中,形成的溶液的質(zhì)量是_______g;
(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;
(3)t1℃時(shí)A與C交點(diǎn)表示的意義 ____________________
(4))t2℃時(shí), 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
B. 鎂原子的核電荷數(shù)為12
C. 鎂屬于非金屬元素
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖E的目的是______。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式______,可選擇的裝置組合是______(填字母),其基本反應(yīng)類型是______。
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母),還需進(jìn)行的改進(jìn)地方是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)丙同學(xué)用下圖進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水。實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取硫化氫氣體,從上圖中選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫不正確的是( 。
A. 兩個(gè)鐵離子:2Fe3+
B. 兩個(gè)氮原子:2N
C. 水中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià):
D. 氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:FeO + 2HCl=FeCl2 +H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中起__作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式是____,用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶____,若木條復(fù)燃,則滿。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達(dá)式是:____,他應(yīng)選擇上述裝置中的____(填字母)進(jìn)行組裝。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)來(lái)制取氫氣,且氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的___,收集裝置應(yīng)選擇___。(填字母)
(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示。該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為,紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的___,冷卻后,打開彈簧夾,水沿著導(dǎo)管流入集氣瓶。下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(填字母)___。
A 實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫、鐵絲和木炭
C 選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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