水是人類(lèi)寶貴的自然資源．電解水屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常通入
 
（填化學(xué)式），以達(dá)到消毒殺菌的效果．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,化學(xué)變化和物理變化的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：空氣與水
分析：此題主要考查：電解水的實(shí)驗(yàn)，水的凈化以及化學(xué)變化和物理變化的判定．
解答：解：電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成，所以此電解水的實(shí)驗(yàn)為化學(xué)變化；
自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常通入氯氣以達(dá)到消毒殺菌的作用．
故答案為：化學(xué)；2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；Cl2
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查凈化水的方法和電解水等方面的知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：
 
．
（2）用高錳酸鉀選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號(hào)），收集裝置是
 
或
 
（填裝置代號(hào)），選用這兩種收集方法的原因是
 
、
 
．
（3）D裝置收集氣體的裝置是
 
方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)
 
；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洛陽(yáng)牡丹天下聞名．牡丹花開(kāi)時(shí)滿(mǎn)城飄香，從分子角度解釋?zhuān)且驗(yàn)?div id="7gkanef" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）三個(gè)氫原子
 
；      （2）兩個(gè)氮分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；      （4）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)
 
．
（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒
 

（3）鐵在氧氣中燃燒
 
．
（4）磷在氧氣中燃燒
 
．
（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（6）電解水
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在通常情況下，一氧化碳是一種難溶于水的無(wú)色氣體，它的密度與空氣相近．一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．
（1）實(shí)驗(yàn)室里，一氧化氮?dú)怏w可用
 
法收集．
（2）一氧化氮與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）二氧化氮是紅棕色的氣體，這是二氧化氮的
 
性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）水通電分解：
 

（2）硫在氧氣中燃燒：
 

（3）高錳酸鉀制取氧氣：
 

（4）制煙幕彈：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組是（　�。�
A、冰水共存物，純凈的空氣
B、氧氣，四氧化三鐵
C、白酒，自來(lái)水
D、玻璃，澄清的石灰水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案